读后感格式(如何写好读后感?)

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读后感模式(如何写出好的读后感?)

课外浏览是一个非常好的习惯,对语文甚至其他学科都很有帮助。每到假期或者学校的浏览活动,老师很可能会给你布置阅读后如何写作的作业,很多同学都弄得头大。你觉得看完写什么?

今天,边肖为大家总结了阅读理解的写作技巧,希望能赞助同学们!

读后感格式(如何写好读后感?)

阅读后写作的基本技巧。

读完一篇文章或一本书,写下你所得到的感受、感悟、教导和启发,写出来的文章叫“读后感”。

阅读的基本思想如下:

(1)简述原文的相关内容。如所读书籍和文章的书名、作者、写作年份,以及对原书或原文内容的概括。写这一部分是为了说明感情从何而来,为后面的论述做铺垫。这部分一定要突出“简”字,一定不能大段大段地描述阅读和写作的具体内容。而是简单描述与感情直接相关的部分,省略与感情无关的东西。

(2)阐明根本观点。选择最深的感受,用简洁的句子表达清楚。这样的句子可以称为‘观点句’。这个观点句表达了本文的中心观点。“观点句”在文中的位置可以很灵活,它可以在文章的开头、结尾或文章中。初涉写作的同学,最好开门见山,把你的观点写在文章开头。

(3)围绕根本观点摆事实讲道理。这部分是议论文的主体部分,是对根本点(即中心点)的论述。它通过陈述事实和推理来证明观点的准确性,使观点更加突出,更有说服力。在这个过程中,应该注意的是,事实和推理必须紧紧围绕根本观点,为根本观点服务。

(4)围绕根本观点联系实践。一篇好的读后感文章,要有时代感,要有真情实感。要做到这一点,就要善于联系实际。这个“现实”可以是个人的思想、言行、经历,也可以是某种社会现象。在实践中,也要注意紧紧围绕根本观点,为观点服务,而不是盲目搞,脱节。

以上四点是写读书感受的基本思路,但这种思路不是一成不变的,要善于灵巧驾驭。例如,对原文的简要描述通常出现在阐明观点之前,但也可以交换两者的顺序。再者,如果第三步中的事实是社会现象或个人经历,那么第四部分就不用写了。

读后感格式(如何写好读后感?)

读后感应注意的问题

首先是看严重程度。

在“阅读”与“感受”的关系中,阅读是感受的前提和基础;它是感官阅读的延伸或结果。你必须先读书才有感觉,不读书就什么感觉都没有。因此,要写读后感,首先要理解原文,准确把握原文的根本内容,准确理解原文的中心思想和症结句的含义,深刻理解作者的写作目标和文中所表达的思想感情。

二是准确选择感觉点。

看完一本书或一篇文章,会有很多感悟和理解;对于同一本书或同一篇文章,不同的人从不同的角度思考问题,会有不同的见解,会受到不同想法的启发。以众所周知的“凑数”的成语故事为例,从嘲讽南国先生的角度,我们可以认识到,没有真本事得过且过的人,迟早会被揭穿,认识到驾驭真才实学的重要性。

看完一篇文章,写不出很多感受或理解,技术资源网只好选择了。作为一个初学者,你应该选择你最有感触的点,认为你有话要说要写。要注意把握分析问题的角度,联系自身的实际情况,从众多线索中选择最合适的感觉点作为全文论述的中心。

读后感格式(如何写好读后感?)

在阅读的意义上有重要的问题。

(1)少感受,多说话。叫做读后感,但是很少有感悟,感叹,感慨。许多人甚至重复和引用他们从头到尾读过的内容。

(2)感觉不新鲜。虽然我在这篇文章里有些感悟,但只是老调重弹,或者说是步别人的后尘,写不出自己生动奇特的感受。

③感觉不深。虽然我能写一点自己的感受,但就像蜻蜓点水,泛泛而谈,浅尝辄止。

④感觉跑调。虽然写了很多感受,但是不知道感受从何而来,和我看的材料无关。或者是读来的,但是曲解了原文的意思,走样了。看完电影、戏剧、展览后写下的感受,叫做观影感受,写的方式和读书感受一样。

读后感格式(如何写好读后感?)

读后感技巧

感觉是建立在阅读、深化浏览甚至重新发明作品内容的基础上的。如果你想感受深刻、难忘和独特,你必须做到以下几点:

(1)不应该只是对原有思想的简单复制。

不要说别人怎么说,而要在原有思路的基础上,在理解上更进一步,找到新的方法,创造和写出新的思路。这种感受力是深刻而独特的。

(2)写出触动心灵、引起共识的感受。

看一篇文章有很多感触。要想感受深刻,有社会现实意义,就把自己感受最深的感受写下来,不要表达不悦。文笔可以引起别人的共识。就像写一篇关于一件事一个讨论的文章。如果你保留一点,就可以深入的谈,不会产生表面的感情。不要什么都贪。

③实事求是。

参与实际上是凝聚力和亲和力的纽带。能力只有联系实际,才能认真解决实际问题,能力才能对自己、对人、对社会发挥重要作用。实际内容很广,从国家到个人,往往有分有分,有大有小。但最好是贴近现状,尽量不要走得太远,这样现实意义才会强烈。其实往往离不开联想。这个联想过程一般就是类比联想。联想的内容与原中心相似或相近。如果要接触国家大事,就要准确了解技术资源网络的现状。接触社会的方方面面,比如家庭,学校,社会...分析社会状态,分清整体和局部的关系,不能一概而论,得出极端的结论。联系个人实际,应该以自己的想法和情绪为基础,不应该写进检查书或决议里。无论哪方面的接触都是实用的,不要喊口号空说话,写感受是大忌。

读后感格式(如何写好读后感?)

阅读理解的结构

读后感,顾名思义,要求先读后感。它将浏览和写作紧密联系在一起。在我们的日常生活中,我们浏览一篇文章,一本书,一首诗...然后把我们的感受、经历、理解写下来形成文字,也就是读后感。

注意:

1、彻底理解意思。写检讨之前,要把想写的文章或书通读一遍,找出自己感触最深的地方。如果读不透,写的时候就会很迷茫。

2.我在写自己看完之后的感受,自己的感受或者说感受。不要对别人说教,就像嚼蜡一样。

一、首先了解经典《读后感》的结构模式

读完之后,感觉离不开阅读——引用、总结、评价原文等。,也离不开感觉——你自己的感觉、观点、看法,而阅读和感觉之间,应该有一个前后连接的“感觉点”。因此,读后感中心的一般建构模式可以如下:

阅读(前提)

感受(演示)

感觉(桥)

结(升华)

在这种结构模式中,“感觉点”是症结所在。没有感觉点,读后感就会失去灵魂,读后感也就没有了。感是你看完之后感触最深的地方或点。

在整篇文章中,意义点起着叙事阅读和感觉之间的桥梁作用,是构建整篇文章的纽带。感觉、接受、叙述和阅读。读后感的写作,必须先读后感。不读书,就没有感觉。阅读是感受的前提和基础,感受是阅读的延伸或成就。“感觉点”也有道理,这是道理的基础。感觉一定要围绕感觉点来阐述,表达自己对感觉点的看法和感受,重点讨论,突出一个感觉词。结尾,把整篇文章包起来,把感觉点升华,这就是感觉的归宿。

注:很多看完之后的感受,复述完故事内容,开始写感受,翻来覆去,就几个字,就算写多一点,也无关紧要,散了。重要的是缺少“感觉点”这个桥梁,非常突兀,过度不自然,不流畅。

读后感格式(如何写好读后感?)

第二,控制经典阅读感受的写作

第一步:拟定主题。

很多孩子直接写“xx”,别人读的时候,引起不了他们的兴趣。他们会认为这种没有主题的阅读会浪费时间吗?如果你有一个非常清醒的目标话题,你就会有心思去浏览。所以,虽然也可以省略主题项,但还是建议拟定主题项。如:爱是战胜邪恶的天然屏障——读《哈利·波特与魔法石》有感,拥有一颗平常心——读《查理与巧克力工厂》有感等。

标题是文章的眼睛,很醒目,就像一个人有一双明亮的大眼睛,先看三分。

注意:题目一定要和你的感受高度浓缩。不要写的泛泛而谈,一定要团结一致,不然会弄巧成拙,让人笑而不大方。

第二步:记叙文阅读-引用

旁白:一般情况下,是要围绕舆情点,引用素材的。就是围绕意义点,有针对性地简述原文的相关内容。写这一部分是为了说明感情从何而来,为后面的论述做铺垫。

备注:1。在阅读部分,原文引用要简洁,不要大段大段地描述所读书籍、文章的具体内容。

2.对于原文的叙述和阅读,如果材料短小精悍,可以全文引用;

3.如果篇幅较长,只能是对与感觉点直接相关的部分进行简要描述,与感觉点无关的部分只能是忍痛割爱。

4.记叙文阅读材料要简洁、准确、有针对性,这是阅读成功要注意的第一个地方。

5.好的开始是成功的一半。如果这部分拖长了,或者与主题不符,就会令人反感。

第三步:感觉-讨论

讨论,即紧扣上一段引用的材料,对材料进行评价,能从实用的角度分析引用的内容;也可以从现象到实质,从个别到一般进行探索;我们应该深入分析有深刻含义的材料,然后自然地表现出我们的感受,也就是中心论点。

注意:当你提出感应点时,要有与之相关的阅读材料。如果没有可供阅读的材料,感应点就是无源之水,在不远处流动;感觉只能空泛泛而谈。所以,无论背诵是在感测点之前还是之后,都要先有背诵的存在,然后能力感测点才成立。

第四步:感觉联系

“感觉”就是论证感觉点——中心论点。这部分是读后感的主要部分,是对感觉点的讨论。它通过设定事实和推理来证明感觉点的准确性,或者通过正反论据来证明感觉点的合理性。

注意点:1。提出的事实和理由要围绕意义点展开,不能脱离意义点。也就是说,你所选择的例子,你所讲的理由和感受,都要有一个共识,不能另设论点。否则你会一头雾水,写一千字,偏离主题千里。

2.感觉也要联系现实,深刻表现。其实我们可以从一个地方到另一个地方去接近现实生活中类似的现象,或者从古至今现实生活中相反的问题,有时也可以是个人的思想、言行、经历。

3、联系实际,要有针对性,一定要紧扣感点,而不能泛泛而谈,不能脱离感点随意联想,不着边际。

第五步:结的感觉——结

结感就是把全文包起来,可以回应上一篇文章,强调意义点;也可以许个愿,发个信号。

注:1。不管怎么结尾,都应该和前面的部分形成一个有机的整体,而不是横生空说些不相干的话。一个确定的结局也可以,但是容易陷入俗套,有一种虎头蛇尾的技术资源感。

2,要自然,顺理成章的把整篇文章包起来。发人深省,气势磅礴,或者说是自始至终的呼应,与题目不谋而合。