音节的划分(单词发音音节划分规则)

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音节的划分(单词发音音节划分规则)一、以元音为主体构成发音单位,从拼写形百思特网态上有几个元音字符就有几个音节,一个元音即可以构成一个音节,一个元音和一个或者是几个辅音也可以构成一个音节。这一般是英语单词音节划分的常见现象。

二、既然元音是构成音节的主体,那么辅音就是两个音节的分界线,一定要注意这里指的是辅音音标,而不是辅音字母。例如:chil-dren这个单词中,ch发/t/的音,dr发/dr/的音,因此它们属于一个辅音,而不能把ch或dr作为两个辅音分开。

三、如果在两个音节的相邻处有两个辅字符时,居前的辅音字符属于前面的音节,居后的辅音字符属于后一个音节。例如:can-dy,mem-ber,chil-dren,cof-fee,ug-ly,daugh-ter,let-ter

四、在重读和非重读音节的相邻处只有一个辅字符时,如果前面重读音节里的元字符发长音则辅字符属于后面的一个音节,如果重读音节里的元字符发短音,则辅字符属于重读音节,例如:

长音:pa-per,e-ven,Fri-day,mo-tor,stu-dent百思特网,fea-ture,fa-ther,ze-ro,far-ther

短音:mad-am,sev-en,fin-ish,mod-el,stud-y,feath-e,moth-er,ver-y,weath-er

五、弱重读音节、非重读音节、单音节词前不需要标注重读音节符号

六、绝对开音节:单元字符后面没有辅字符的重读音节,例如ba-by,se-cret,m百思特网y,no,stu-dent

七、相对开音节:单元字符后面加辅字符或辅字缀,在加不发音的e构成的重读音节。例如:name,these,bike,home,excuse

八、闭音节:单元字符后面有辅字符且以辅字符结尾的重读音节。例如:bag,hen,fish,not,cup

九、双音节词的第一个音节通常是重读音节。例如:tu-dent,Chi-na,sec-ond,au-tum

十、含有a-,be-,de-,re-,in-,ex-等前缀的双音节词通常第二个音节是重读音节。例如:about,before,excuse,repair,forget-ful,inven-tor

十一、多音节词通常倒数第三个音节是重读音节。例如:el-e-phant,congrat-ula-tion

十二、词尾(原创版权www.isoyu.com)有-ic的词,在-ic前一个音节上重读。例如:sci-entif-ic,athlet-ic,ec-onom-ic

十三、含有字群的单词,其前一个音节是重读音节。例如:deli-cious,musi-cian,occa-sion,sugges-tion