阿房宫赋练习(阿房宫赋复习要点巩固)

/ 0评 / 0

阿房宫赋练习(阿房宫赋复习要点巩固)

《阿房宫赋》修订要点

查看要点目录:

(1)写作背景

(2)写作目标

(3)结构层次

(4)逐段翻译。

(5)写作特点

(6)灵活运用实词

(7)特殊句型

(8)古今不同的含义

(9)一词多义。

(10)课外搜索

背景:《阿房宫赋》成书于唐太宗鲍莉元年,即公元825年。杜牧在《友书》中说:“鲍莉有大宫,形形色色之音,自诩为‘一个龚放赋’。”唐敬宗十六岁继位时,精于击球,喜好赛马,经常半夜捉狐狸,终日与宦官嬉戏,贪图淫荡,大搞建设,奢宴,不理政务,寻访陌生人,希望得到长生不老的仙丹。他曾有在洛阳、长安建造宫殿的宏伟计划。后来因为想占洛阳便宜,就以“兵工匠助建东都”为借口放弃了。作者预见到唐朝的危局和黑暗的现实,所以写了这篇赋。表面上写秦朝因为修建阿房宫,挥霍无度,贪婪无度,浪费钱财,最后亡国而亡。他实际上是用秦的故事来讽刺唐朝的时事,力劝唐朝的掌权者要前车之鉴,不要哀恸却不要吸取教训。最后他只能以“后人会为后人哀”的结局收场。

写作目标(目的):

通过写阿房宫的修建和破坏,揭露秦统治者的奢靡享乐,借古讽今,探讨天下兴亡的原因。希望唐朝的统治者不要只想奢华享乐,重蹈覆辙。但杜牧的建议并没有改变统治者。两年后,王死了,半个世纪后,黄巢起义后,唐朝也像秦朝一样灭亡了。

结构:全文四段,可分为两部分。第一部分描述布局,第二部分讨论挖掘。第一部分(第一、二段)建筑范围:雄伟、豪华;宫廷生活:放荡奢华。第二部分(第三、四段)进行论述和分析,指出“秦爱奢”而不爱惜民力,自然会导致灭亡的命运,规劝和不要重蹈秦的覆辙。第三段:指出秦必然死亡的命运。第四段:道歉并告诫唐王李湛不要重蹈秦煌的覆辙。

逐段翻译:

王弼,四海一家,蜀,一方。覆盖300多里,隔绝白天。李(左)此山北起西折,直抵咸阳。四川溶解,流入宫墙。一楼五步,十步一亭;腰束腰背,檐齿啄高;每个人都控制着地形,互相争斗。潘炎、qn燕、蜂窝水涡、楚(ch)不知其(广东版教科书是“胡”)千万落。长桥在于浪,何为云?回道星空,难道(j)何鸿?不知道怎么回事(我也做“事”)。唱台暖,春意融融;舞厅很冷,刮风下雨。一天之内,宫殿之间,天气并不均匀。

六国灭亡,秦始皇统一天下。蜀山的树都砍了,还建了阿房宫。(渭南至咸阳)阿房宫占地三百余里,亭台楼阁,遮天蔽日。它是从骊山向北,然后转向西方,延伸到咸阳。渭河、范河浩浩荡荡,水波荡漾入阿房宫城墙。每五步有一座楼,每十步有一座亭。走廊又宽又弯,(上升的)屋檐(像鸟嘴一样)皱了起来。亭台楼阁依地形而建,仿佛环抱在一起。各种建筑聚集在中心区,角落相对。周围,周围,像蜂巢,像水漩涡,有几千万个看台。长桥在渭河上,一个技术资源网。(人们看到很惊讶:)天上没有云。为什么会出现龙?亭台楼阁之间,木质通道交叉空,五彩缤纷。(人们看到会很惊讶:)如果不是雨后,彩虹从何而来?由于城堡的地形忽高忽低,让人分不清东西方向。人们在舞台上唱歌,音乐听起来仿佛充满了温暖,像春天一样。人们在庙里跳舞,舞袖飘飘,仿佛要带来寒冷,像风雨一样寒冷。在一天里,在一个宫殿里,天气是如此的不同。

嫔妃(pn)(yng)(Qing),王孙,辞楼下厅,年来秦,夜唱,从秦宫。星瑛(yng)瑛,开妆镜也;绿云骚动,梳萧欢(匈奴人)也;营养流油腻,肥水弃之;斜烟雾横,燃椒兰也。惊雷乍惊,宫车也;滚(l)滚的远远的,不知道在哪里。一个肌肉,一个容量,是极其美丽的,与远视,并希望幸福。不准(广东教材没有“增益”),三十六年。燕国,赵的收藏,汉魏的经营,齐楚的精锐,几代几年,皮奥搜刮民脂民膏,堆积如山。一旦得不到,就失去。丁当(chng)的玉器、金块、珠子和砾石,并扔掉(L)和(Y),秦人视之如珍宝,并不十分珍惜。

六国王子的公主、女儿、孙女们告别了自己国家的亭台楼阁,乘着战车来到了秦国。早晚弹琴唱歌,成为秦朝的宫女。群星闪耀,是(宫女)开镜梳妆;四周乌云密布,原来是他们在清晨梳理发髻;渭河上漂浮着一层油污,原来是他们洒的粉水;空充满了硝烟。他们是辣椒和兰花香料。惊雷般的声音突然让人大吃一惊,那是路过的皇帝的宫车;当汽车的声音渐渐远去,我不知道它要去哪里。任何部位的皮肤,任何一种外貌,都是非常迷人的。希望皇上能亲自到访。可是很多宫女等了36年,却还没见到皇上。燕、赵、汉、魏、齐、楚所收藏的珍宝,所聚敛的珍宝,所寻觅的珍宝,以及多少代人、多少年从民间掠夺来的稀世珍宝,堆积如山。王国一夜之间灭亡了,所有的珠宝都运到了阿房宫。把保定当铁锅,把梅雨当石头,把黄金当土块,把珍珠当沙石,随便扔了。秦人看到也不觉得惋惜。

哇哦!一个人的心,就是千千万万人的心。爱情是奢侈的,人也是想家的。为什么用(z)铢(zh)那么多,还用它当泥沙?使负楼之柱多于楠木之农;房梁(淳)的椽子比平面上的工人多;头磷多于黍(s)于(y);瓦片参差不齐,比它们周围的丝绸还要多;直栏横槛(金),多九土城;烟斗吐(u)哑(y)比城里人的话还多。让全世界的人不敢说话,不敢生气。单身老公的心越来越嚣张了。守军呐喊,函谷关起,楚人焚,穷焦土。

唉!一个人的想法和千万个人的想法是一样的(都想过上好日子)。秦始皇爱奢侈品,普通人也关心自己的家庭事业。为什么不放过老百姓财产的每一分钱,但是浪费的时候却不珍惜如沙?(阿房宫里)扛大梁的柱子比地里的农民还多;带边梁的椽子比织布机上的女工还多;突出的钉子,比谷仓里的大米还多;直屋顶的瓦片比(老百姓)衣服上的线还多;纵横栏杆,多天下城郭;乐器的声音比闹市区的人多。秦朝统治者骄奢淫逸,令天下百姓敢怒而不敢言。秦始皇变得越来越傲慢和顽固。陈胜、光武揭竿而起,四方响应,函谷关被攻破,项羽放了一把火,惋惜阿房宫成了一片焦土。

唉,灭六国的也是六国,不是秦国。秦人是秦人,不是天下人。哇哦!使六国相亲相爱,足以拒秦;如果福琴热爱六国人民,他将被移交给第三代,成为万世之王。谁会赢,谁会毁家?秦人不知所措,自怨自艾,后人为之哀恸;如果后人哀悼而不吸取教训,也会让他们再次哀悼。

唉!使六国灭亡的是六国自己,而不是秦国。使秦国灭亡的是秦国自己,而不是天下人民。唉!如果六国的统治者能够爱惜自己的人民,那么他们就有足够的实力来抵抗秦国。如果秦国的统治者也能爱惜六国人民,那么秦国就可以传到第三代,甚至从第三代传到下一代。谁能消灭秦国?秦人来不及哀叹自己的灭亡,只好让后人为他们哀叹;如果后人只哀叹而不引以为鉴,那就让后人哀叹后人吧!

书写特征:

1)借古讽今。

2)精心描写:做大量的铺垫和伏笔来阐述最后的观点。3)夸张渲染:大量的排比,类比,夸张。4)骈文与散文结合:使句式整齐有序。5)气质和谐:朗朗上口的阅读。

单词的实际用法:1。六王毕,四海为一(毕,终,指被秦国所灭;1.数词作为动词,统一)2。骊山北构西折(北与西,名词作状语,骊山北与西,出自骊山,以形闻名)3。长桥卧波,无云龙?(云,名词作动词,云浮现;龙,名词作动词,龙出现。) 4.复苏之路空,何乐而不为?(彩虹,名词作动词,彩虹出现了)5。年来到秦(年,名词作状语,骑着战车)6。晨歌合唱(歌、弦、名词作动词、唱弹)。在早晨和晚上,名词作状语,在早晨和晚上)7。谁得到就消灭谁(氏族,灭绝,名著)8。玉、金块和珠子(鼎、玉、金、珠子、鼎、玉、金、珍珠。名词作为动词。) 9.后人哀悼却不借鉴(学习,有意用法,借鉴……) 10。走廊的腰(腰名词作状语,像人的腰)11。蜂巢水涡(蜂巢,水涡,名词作状语,像蜂巢,像水涡)12。秦也(家人)山上的树都被砍了)14。越来越嚣张(日,名词作状语,日复一日)15。秦人不知所措,自怜自哀(哀,用法,哀叹为……18。一肌一容,极致美(极致,副词当动词,极致疲惫)19。赵岩的收藏(收藏,动词作名词,指珍宝等物)

特殊句型:1。断言句1)灭六国者非秦;2)属秦者为秦;3)一个人的心,也是千千万万人的心;4)夜弦唱的歌是秦公人;5)星光灿烂,打开化妆镜2、被动句1)输入其间2)字母3、倒装句1)介词宾语秦人不知所措自怨自艾2)定语后置(1)有失踪者,三十六年(2)钉头磷(3)瓦缝不平(4)管弦呕吐(3)介词结构后置(状语后置)(1)否定技术资源网帖。

(4)瓷砖接缝不平,超过全身的帛缕;(5)直杠横槛,九多土城;(6)管弦嘶哑,多于市井人之言;4.省略句1)长桥卧浪,何为云?回归道星空,何乐而不为?2)抢劫别人3)可怜的焦土4)五步到一楼,十步到阁楼。

古今不同的含义:①各占地形,勾心斗角(古意:宫殿建筑的精美;今意:指人自己的心意,互斥)②宫与宫之间,但天气参差不齐(古意:指天气(雨雪阴睛);今义:指一个地区的大致气候情况)③燕赵的采集,汉魏的管理(古义:指金玉珠宝等物;当代含义:计划、策划或组织)④穷焦土(古义:后悔;今天的意思:可惜)⑤千万摔(古意:座、处;今天的意思:衰落,没落)6直奔咸阳(古意:跑,跑,这里解释为趋势;今吉:好的)

多义:一:一,六王都完了,四海为一(合一)。)2、楚人焦头烂额,穷焦土(命数。) 3.黄鹤再也没有来过地球。)4、和或长烟一个空(全部。) 5.要敬业(专一)。) 6.和而不同,和而不同。)7、一楼五步,十步一亭。(一个座位)8。一个肌肉,一个容量(各一个)9。所以,你快乐,它会带给你一个。《兰亭集序》(同)情:1。秦爱奢,人也想家(爱好)。2.使秦再爱六国人民(惜。)3、不爱珍,重宝地肥(可惜。) 4.陶金圆明只爱菊花(爱好)。)拿:1。为什么不把每一分钱都拿走,像沙子一样用掉(拿。)2、绿,取之于蓝,绿多于蓝(提取。) 3.今天入关后,我没什么可拿的(拿的)。) 4.拍一张过去的照片(看,助词。)

民族:1。民族秦人也是秦人,不是天下(灭族)。)2、士大夫之家,老师,弟子云(类)。)3、山东豪俊,则揭竿而起而死秦义(家。)4、非种族,其心必异《左传·成功四年》(家)嘿:1、盘,嘿,蜂窝涡(婆娑,屈曲,似蜂窝涡。用作形容词后,相当于冉的样子:……。)2、要么是老师心不在焉,要么是心不在焉(有些句子是跟老师学的,有些是糊涂的,但不是跟老师学的。助词)3、以及土石方如何放置(更别说土石方放在哪里了?在哪里?疑问代词。4.如何利用死去的郑陪伴邻居(如何利用死去的郑壮大邻国的实力?什么...疑问副词。5.积土成山,风雨繁盛。(积土成山,风雨起于此。于之。兼词)6。于是我叹了口气。(宝蟾山之旅)(语气助词。常用于句末,一般不翻译。)和:1。骊山北建西折(由骊山北建西折。) 2.不敢说话生气(不敢说话,但敢在心里生气。)...3.谁得到它,氏族就被消灭了(谁能消灭他们的氏族?) 4.教书学句的读者(教他们读书,赞助他们学句的人)。) 5.边学边学,经常学习复习不是一种享受吗?)老公:

1.老公!使六国相亲相爱,足以拒秦(唉,六国若爱惜其人,就有足够的实力来抵抗秦国。)2、老公是大国,不可捉摸,令人恐惧(老公,语气助词)。一个大国,很难衡量。恐惧在潜伏。)给观复巴陵的胜利(我看到了巴陵的美景。)

课后搜索:

1.历史上阿房宫真的存在过吗?

2.“赋”是什么时候流行起来的?各有什么优缺点?

3.杜牧还写过哪些描写唐朝隐忧的诗?举一两个例子。

阿房宫赋练习(阿房宫赋复习要点巩固)