发展计划(未来五年的个人发展计划)
荀子有句话:“学无所成。”对于学生来说，学习是终身的事情。新时期的大学生应该是学习型人才。作为一名当代大学生，我有妄想症，有野心，有创新，勤奋，即使在普通的工作中，我也从不放松对自己的要求。有句话是这样说的:“凡事未做完就先做，但未做完就浪费了”。没有为你想做或将要做的事情做任何准备，你就是在为失败做准备！在研讨会开始时，你应该有一个明确的目标，并为你的职业生活制定一个明确的计划。人生的悲剧不在于你没有达到目标就设定了目标，而在于你没有可以建立的目标！为了在竞争激烈的工作场所发展你的职业生涯，你必须自动承担风险来实现你的目标。现在是我们为职业生涯做好充分准备的时候了。我们不能因为安逸的事业而放弃努力，不能因为小小的挫折而失去信念。未来的命运是我们自己的，只要我们愿意尽最大努力，我们就会赢。为了对自己做出更完整更全面的评估，让自己在期待和现实之间找到自我，满足获得尊重和自我实现的需求；充分挖掘自己的潜力，让自己快速成长，并制定计划更好地发展自己。以下是我未来五年的个人发展规划。
一、现状分析:
(一)社会背景分析
当前，中国社会政治稳定，经济快速发展，社会不断进步。进一步改革开放将为经济发展注入新的生机和活力。建筑的不断发展和人们事业的不断提高所形成的巨大市场需求将成为经济发展的动力，这就是我们的大环境。作为一个化工专业的学生，我应该具体分析一下下面的化工所处的环境。化工专业是一个新兴的专业，随着我国经济的发展，对人才的需求也越来越迫切，这为我们以后找到适合自己的专业岗位提供了条件。从自身条件来看，可以驾驭相关的化学知识，为以后的工作打下基础。现在化工行业就业规模广，差距大，所有岗位都可以从事白底蓝字的工作。作为化工研究生，我们需要更新观念，转变角色，学会驾驭新的专业知识和技能，在实践中不断探索、积累和更新，提升自我发展。
(二)自我分析和评价
(1)气质
我是一个热情、爽朗、容易与人交往的人，特别善于合作和适应。我喜欢和别人一起工作，我愿意加入或组织各种社区运动。不斤斤计较，能欣然接受别人的批评。第一次见陌生人的时候，也可以很好的交谈。在集体中，他们倾向于承担责任和指导。思维敏捷，头脑聪明。情绪稳定，对于事业的变化和各种问题，一般都可以比较冷静地处理，但是当遇到重大挫折，或者遇到紧急情况时，可能会有一些情绪波动。能更好的调和自己和别人的想法。一方面，他们对事情有自己的判断和想法，不会听从别人的建议。另一方面，他们也听别人的意见，不会固执。平时活泼任性，轻松愉快，比起在团里受欢迎，对人和事都很热情。有时候可能是过度兴奋，涵养差。有自己的目的和幻想，虽然不是特别有野心，但会继续寻求。客观、理性，技术资源网络重视现实，独立而顽强。要自信和自负。能够完成你的计划。在少数情况下，你可能会失去对情绪的控制或放松，但通常你可以保持温和的心态，当你遇到重大挑衅或紧急情况时，你可能会紧张。
(2)人才
我的人际交往能力还可以，喜欢交朋友，但是我的发明性很一般。
(3)价值观
现在，作为一名学生，学好文化知识，通过自控能力为社会做贡献，做一个对社会有用的人，回馈社会，是前提。
(4)自身的优势和劣势
1.自身优势
优秀的检验能力和对细节的关注。务实，实事求是，求具体明确的事情，喜欢做实际的考虑。善于独立思考，收集和评估丰富的外部信息。热爱逻辑思维和理论应用。做事有很强的原则，尊重协议，保护集体。工作严谨有条不紊，愿意承担义务，有客观的判断和敏感的洞察力。
2.自己的缺点
压力大的时候，会过度紧张，甚至产生负面情绪。现实中，关于技术资源网络需要考虑的事情太多，简单的事情往往被认为过于复杂。不是很有创意。
第二个和第五个发展计划的总体目标
“多做”、“多想”、“多听”。未来五年，我们将继续学习和钻研专业知识和技能。改善自己的坏习惯，把自己变成一个品行端正、身心健康的合格大学生。还需要了解本学科的进展、趋势和发展前沿；精通一门外语；能够适应我国社会主义经济建设、科学研究和工程技能发展的需要；要有创造力、务实和企业家精神。是成为一名实践性、复合型的研究型学生，以培养高层次的实践型人才为目标，以培养能解决实际问题的人才为重点，以满足个人成长和走向社会的实际需要。
三年或五年发展计划的实施阶段
(a)实施的第一阶段
1.第一阶段的目标:作为研究者，我们必须在思想上武装自己的大脑，这是指引我们前进的武器。尤其是研究型创新人才的培养，需要具备良好的思想文化素质，这是其他人才得以培养的前提和基础。其次，我要培养自己的专业素养，包括实验室技能、沟通能力、自理能力、创新人才致死量等。，这样我的综合素质才能全面提升。
2、第一阶段实施措施
(1)提升自己的文化素养，无论是实验室技术员还是大学生，都要有丰富的文化背景，这样才能在未来轻松学习和工作。
(2)做一个开朗、轻松、风趣、有亲和力的大学生。虚心向身边的同学和导师学习职业经验和实验技能，及时积累学习和实验讨论中的成功和失败，总结经验教训，全方位提升自身素质。
(3)学会做一个善于反思、勤于积累的大学生。及时反思自己的学习、事业和工作，积累经验，提高自理能力，把学习和研究放在第一位，树立谦虚谨慎的意识，形成自己独特的学习和研究态度。
(4)主动自动加入信息技能的学习，提高其应用能力，实现信息技能与实验室技能的有效融合。
(5)加强图书理论学习，多阅读与自己研究方向相关的文献，让自己在浏览量和浏览量上有所突破，自动浏览相关学术杂志和专著，做好读书笔记。
(6)积极参与导师主导的各种话题讨论，认真加入各种讲座和学习运动，认真写日记和论文。
(7)与实验组同学密切配合，牢固树立服务意识，发挥大学生和科研人员的作用，增进与同学、导师的良好关系。
(8)让自己多学习:除了从书本上学习，还要向有经验的兄弟姐妹学习，向有知识的导师请教。
(二)实施的第二阶段
1.第二阶段目标:持续深化第一阶段目标计划。在第一阶段的基础上，争取让2~3篇论文获奖或发表，从研究中有所收获。不断要求自己，即使再累再苦，也要顽强坚持。
2、第二阶段实施措施
(1)研究第一阶段:努力学习，打好专业知识基础，争取各科成绩优异；学好英语必修课，不断积累英语知识，争取英语水平新突破，提高英语口语水平；善于应用各种学习资源，吸取精华，为选题打好基础；阅读论文的正式写作，竞争发表论文。
(2)第二阶段研究:养成善于学习、乐于学习、自动学习的学习习惯，为自己创造一个知识结构多元化的人。善于思考，让自己的实验室技能更上一层楼。做一个“善于反思，勤于积累”的大学生，关注自己教学工作的失败与成功的积累，反思学习技术资源的过程。
(3)第三阶段研究:按时完成毕业论文，顺利通过毕业论文答辩，获得硕士学位。各方面都符合要求，努力做优秀的毕业生，培养自立自强的性格，为即将到来的社会做好准备。
(3)实施的第三阶段
1.第三阶段的目的:毕业后，先找一个适合自己专业的公司工作两年，认真学习实践技能，把书本上和实验室里学到的东西运用到实践中去，尽量控制实际操作，总结经验，为以后的工作打下坚实的基础，不要目标太高，脚踏实地的工作。
2、第三阶段实施措施
(1)技巧，即精准而深刻。无论处于什么位置，都要努力学习，虚心请教。多学，多看，多问，多学。即使你现在的工作再无聊再低级，也请认真对待。你应该知道任何一个成功的人都是从最小的事情开始的。也许你现在学不到什么伟大的知识，但至少你应该学会一种良好的工作态度和方法，这对未来非常重要。
(2)积极竞争机会。积极争取学习和提高的机会。比如做技能，需要多练习，多学习，提升自己。
(2)注意人脉的积累。归根结底，事业取决于社会交往的资源。注意认识这个行业的人，和他们交朋友，最终他们会成为你事业的助力。“要求运河这么清澈，因为有活水的源头。”只有学习型人才才能不断更新学习理念，不断创新。掌握胜利的关键和控制开发自动化的能力；不断尝试探索，充实自己，超越自己的能力。有句话说“越热爱自己的事业，越觉得自己没有尽到对事业的责任。”在我的追梦之旅中，在学校设立的各个阶段，我会积极努力，加强自我建设，让自己的学习和事业更加扎实、更加有效、更加完美、更加优秀，在超越自我的同时，逐渐实现人生的价值。