中学生安全知识（中学生安全教导常识集锦）
全国因安全事故数以万计天真无邪的性命逝世于非命。中央引导对中学生安全的指导：“人民性命高于天，人民好处重如山”。素质教导的主要内容之一“安全教导”。中学生安全教导有哪几种：
1.交通安全
2.校内外运动安全
3.消防安全
4.卫生防病，饮食家居安全
5.防震减灾安全
第一部分：交通安全常识
一、途径交通安全常识
指挥灯信号的含义
（1）绿灯亮时，准许车辆、行人通行；
（2）红灯亮时，不准车辆、行人通行；
（3）黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已超过停滞线的车辆和已经进入人行横道的行人，可以持续通行；
（4）黄灯闪耀时，车辆、行人须在确保安全的原则下通行。
行人必需遵照下列规定：
（1）须在人行道行家走，没有人行道的，须靠边行走；
（2）横过车行道，须走人行横道。
（3）不准穿越、倚坐道口护拦。
（4）不准在道上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。
（5）列队通过途径时，每横列不准超过2人。儿童的队列须在人行道上行进。
乘车人必需遵照下列规定
（1）乘坐公共电、汽车须在站台或指定地点依次候车，待车停稳后，先下后上。
（2）不准在车行道上召唤出租汽车。
（3）不准携带易燃、易爆等危险物品乘公共汽车、电厂、出租汽车和长途汽车。
（4）灵活汽车行驶中，不准将身材任何部分伸出车外，不准跳车。
（5）乘坐货运灵活车时，不准站立，不准坐在车厢拦板上。
骑自行车、三轮车必需遵照下列规定。
（1）转弯前须减速慢行，向后瞭望，伸手示意，不准突然猛拐。
（2）通过陡坡，横穿四条以上灵活车道或途中车闸失效时，须下车推行。
（3）不准双手离把，攀扶其它车辆或手中持物。
（4）不准牵引车辆或被其它车辆牵引。
（5）不准扶身并行，互相追逐或弯曲竞驶。
（6）骑三轮车不准并行。
（7）未满16周岁的人，不准在途径上赶畜力车。
（8）未满12周岁的儿童，不准在途径上骑自行车、三轮车和推、拉人力车。
二、水上交通安全常识
1、不乘坐无牌无证船舶。
2、不乘坐客船、客渡船以外的船舶。
3、不乘坐超载船舶或人货混装的船舶。
4、不乘坐超冒险航行的船舶。
5、集体乘船应注意：要有老师带队，指挥，高低船要排成队，不得打闹、走动；要服从船上工作人员指挥，保护好船上秩序。
三、铁路交通安全常识
行人和车辆通过铁路道口时应注意：
（1）行人和车辆在铁路道口、人行过道及平过道处，发明或听到有火车开来时，应立即回避到距铁路钢轨2米以外处，严禁停留在铁路上，严禁抢行超过铁路。
（2）车辆和行人通过铁路道口，必需听从道口看守人员和道口安全管理人员的指挥。
（3）凡遇到道口栏杆（栏门）关闭、音响器发出报警、道口信号显示红色灯光，或道口看守人员示意火车即将通过时，车辆、行人严禁抢行，必需依次停在停滞线以外，没有停滞线的，停在距最外股钢轨5米（栏门或报警器等应设在这里）以外，不得影响道口栏杆（栏门）的关闭，不得撞、钻、爬越道口栏杆（栏门）。
（4）设有信号机的铁路道口，两个红灯交替闪耀或红灯稳固亮时，表现火车接近道口，制止车辆、行人通行。
（5）红灯熄白灯亮时，表现道口开通，准许车辆、行人通行。
（6）遇有道口信号红灯和白灯同时熄灭时，需停车和止步瞭望，确认安全后，方准通过。
（7）车辆、行人通过设有道口信号机的无人看守道口以及人行过道时，必需停车或止步瞭望，确认两端均无列车开来时，方准通行。
严禁在铁路路基上行走，乘凉、坐卧钢轨。
严禁在站内或区间内铁路上逗留、游逛、穿越或捡拾物品。
禁严扒车、钻车、跳车和无票乘车。
铁路桥梁和铁路隧洞制止一切行人通过。
第二部分：消防安全常识
一、燃烧必需具备三个条件：有可燃物、有助燃物、有着火源。常见的火源有：明火、高温物体、火星、电火花、强光等。
二、生涯中的因素引起的火灾重要包含：用火不慎、用电不慎、用油不慎、用气不慎、吸烟不慎、玩火、燃放烟花爆竹等。
三、学校及公共场合防火
（1）制止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品进校。
（2）试验用的易燃易爆物品，要有专门库房寄存，随用随领，不要在现场寄存。
（3）注意经常检讨电器装备的安装应用情形，用完后要切断电源。
（4）不带火种不携带易燃易爆物品（如汽油、洒精等）去公共场合，或乘坐公共交通工具。
四、山林防火
（1）教师和家长带孩子外出野游、打猎、放牧、采药时不要带火种进山，更不准在山林地域吸烟。
（2）学校组织学生到山林地域旅游时，严禁组织野炊、篝火等运动。
五、家庭防火
1、安全应用炉火
一是烟囱要远离电线、顶棚、木墙壁和木门窗等，至少相隔0.2米以上。
二是炉体周围应有防护或分开可燃物0.5米以上。
三是消除炉灰、炉渣时不要乱倒，不可接触可燃物，最好要有固定的安全处所，刮风天倒炉灰更应注意。
四是生火时千万不要用汽油、柴油和酒精等引火。
2、安全应用液化石油气
一是液化石油气灶具不能放在卧室、办公室、阳台或仓库、礼堂等公共场合内，以防漏气失火。
二是准确控制开关的应用办法，要火等气，不要气等火，用毕切记关阀门、开关，阀门坏了要及时改换。不要让儿童应用灶具或随便玩弄开关。
三是应用液化气时，要有人看管，不可远离，随时注意调节火头的大小，防止汤水外溢浇灭焰或被风吹灭火焰，引起跑气。
四是液化气罐应直立，不能倒放，更不能用开水泡或火烤。
五是如发明有气漏出，应立即采用办法：打开门窗，用扇子煽，以便通风换气（但不能用电扇吹），然后查找漏气部位。
3、灭火根本知识
（1）隔离法：这是一种清除可燃物的办法。
（2）窒息法：阻拦空气流入燃烧区，减少空气中氧气的含量，使火源得不到足够的氧气而熄灭。
（3）冷却法：用水或其他灭火剂喷射到燃烧物上，将燃烧物的温度下降到燃点以下，迫使物资燃烧停滞；或将水和灭火剂喷洒到火源邻近的可燃物上，下降可燃物温度，避免火情扩展。
（4）克制法。
4、报警
一旦产生火灾，要快速打电话“119”向消防队报警，并立即组织人员扑救。扑救时要先救人后救物，先重点后一般，先断电后救火，并注意顺风救灾，特殊是野外火场。灭火时一般就地取材，如用水、砂、土等灭火器材，特殊要设法掌握火势蔓延。严禁发动组织中小学生加入山林火灾的扑救工作。同时要增强不准中小学生加入扑救森林火灾的教导管理，遇有自发扑救森林火灾的情形，学校和有关部门应及时加以劝阻，以防止产生不必要的人身伤亡事故。
5、报警要注意以下几点：
（1）要解释失火单位或住户所在的区（县）、街道或乡、村。有重名时，要差别开来，以免找错。地名或单位名称有类似或易混的字，要加以强调，说得清晰明确。
（2）要报清、报全单位和街、巷名称，不要用简称。
（3）要解释是什么物资着火和火势大小。这样便于消防队依据燃烧对象和火势大小来决议其出动的车辆和警力。
（4）要解释报警人的姓名和所用电话的号码，因报警人所用电话往往离火场较近，消防队在出动力气达到之前，可以用此电话向报警讯问火势发展情形，便于指挥调动。
（5）报警后，应由熟习情形的人到离火场最近的路口迎候消防车或指引通道，供给水源地位等情形，以便快速灭火。
6、自救与逃生
（1）楼房火场逃生
一是要沉着剖析，不要盲目行为。要明白自己所在的楼层，要回想楼梯和楼门的地位、走向；剖析周围的火情，不要盲目开窗开门，不然会助长火势，也不要盲目乱跑，跳楼，造成不应有的伤亡。二是要选好逃生方法，不要惊惶失措。如必需从烟火中冲出楼房，要用湿毛巾、衣服等衣物包住头脸，尤其是口鼻部，低姿行进，以免受呛窒息。如下楼虽已有火，但火势不大，就从楼梯冲出去。如楼梯坏了冲不出去，可应用房屋的老虎窗、阳台、水漏管、或用绳子（可用衣服或床上用品撕成系成绳索）系在稳固的门窗、重物上从窗口滑下。如果在二三层又无上述方法被迫跳楼的，也要向位置抛些棉被等物以增长缓冲，然后手扶窗台朝下滑，以缩小下落高度并保证双脚落地。如果各种逃生路均被大火切断，应退室内、关闭门窗，有条件的可向门窗上浇水，以造缓火势蔓延，也可向窗外扔小东西、打手电以求救。
在失火的楼房内不可用电梯。
如家用电器或燃气灶起火，应快速关掉电源或炉灶开关，千万不能往电器、电线或燃气灶上泼水。
（2）人身着火自救。
如果身上着火，千万不能奔驰，否则会越烧越旺。可设法脱去衣帽，来不及可撕开扔掉。如再来不及可卧倒在地上打滚，或跳到池塘、水池、小河中。倘其他人在场，可用湿麻袋、毯子等把人身上的火包起来，百思特网切不可用灭火器直接向着火人身上喷射，因为药剂会引起伤口沾染。
第三部分：校内外集体运动安全常识
一、组织学生加入和劳动社会实践，事先必需对学生进行安全教导，特殊要强调遵照纪律，屈服管理，听从指挥。运动在老师的指点下进行，不宜组织学生加入有毒、有害、高温、沉重体力劳动等特种作业。
（一）、防止触电
1、不要用湿手、湿布触摸、擦拭电器外壳，更不要在电线上晾衣服或悬挂物体，或将电线直接挂在铁钉上。
2、发明绝缘层破坏的电线、灯头、开关、插座要及时报告，请专人检修，切勿乱动。
3、万一遇有电气装备引起的火灾，要快速切断电源，然后再灭火。
4、发明有人触电时，要先使触电者尽快脱离电源，再采用其他挽救办法。
远离高压带电体。
（二）、防止落物损害
1、进入建筑施工现场，必需按规定途径行走，必需戴安全帽。
2、起重装卸、吊运物品的下面严禁站立、通行。
二、体育运动安全常识
①体育老师要讲清体育运动安全。
②不得上“放羊式”体育课，运动时老师不得分开。
③学生不做不安全的运动。
④在无人掩护下不做危险运动。
三、学生试验安全
学生必需严厉遵照试验规矩（略）
四、学生住宿安全
①不得许可非住宿人员入住宿舍。
②不得私自接用电器电线。
③不得疯疯打打。
④不得将贵重物品带入宿舍。
⑤不得在宿舍应用蜡烛。
五、校外集体运动应注意
1、组织学生加入集体校外运动，必定要事先经学校负责人研讨，做出严密筹划，严厉组织，并有学校负责人或教师带队。要事先派人勘查运动场地、环境。要树立大型集体外出运动报上级主管部门审批的制度。
2、运动中如需应用交通工具时，必需符合安全请求，不得超员运载，不得乘坐没有驾驶执照的人员驾驶的车、船。
3、加入校外集体运动的场合、建筑物和各项设施必需牢固安全，出入道口畅通，场内消防装备齐全有效，放置得当。
4、到阅读区和游乐场合运动，必定要注意其合理容量。不要组织学生到超容量的处所或场合运动。
5、学校组织学生加入勤工俭学和社会公益劳动，必需保持安全、无毒、无害和力所能及的原则。要增强劳动组织，看重劳动掩护，教导学生遵照劳动规矩。
6、组织学生加入有关单位举行的集体运动，必需有安全保障办法。在没有周密的组织工作和切实的安全办法情形下，无论是何单位组织的运动，学校都可以谢绝加入。
第四部分：饮食卫生常识
养成良好的个人卫生习惯，饭前、便后要洗手。
不购置三无食品饮品（无产地、无生产日期、无保质期）。
学校要做好食品的采购、运输、贮存等进程的卫生工作，防止食品源染及食品中毒事故产生。
学生食堂必需坚持环境整洁，清除苍蝇、老鼠、等有害昆虫及其蘖生条件。
学生食堂工作人员炊事管理人员必需每年进行健康体检。
第五部分：防震减灾安全常识
一、大众防震知识
1、地震是怎样产生的
由于地球不断活动和变更，逐渐积聚了伟大的能量，在地壳某些软弱地带，造成岩石突然产生决裂，或者引发原有断层的错动，这就是地震。地震绝大部分产生在地壳中。
2、做好家庭防震预备
（1）在地震危险区、多震区、已宣布地震预报地域的居民须制订家庭防震筹划。
（2）须依据政府或有关部门的防震请求，预备食品和饮料。看一看自家住房是怎样的，有没有不利抗震的处所？摸清周围环境的情形。
（3）住房的建造质量好不好？是否年久失修？不利抗震的房屋要加固，不宜加固的危房要撤离。住房的构造是否有利抗震？女儿墙、高门脸等笨重的装潢物品应拆掉。
（4）合理放置家具、物品。把墙上的悬挂物取下来或固定住，防止掉下来伤人。清算杂物，让门口、楼道畅通。把易燃易爆和有毒物品放在安全的处所。固定高大家具，防止倾倒砸人；家具物品摆放做到“重在下、轻在上”。把稳固的家具下腾空，以备震时藏身。预备一个家庭震包，放在便于取到处。
二、遇到地震时的自救求生
大震的预警现象，预警时光和避震空间的存在，是震时人们能够自救求生的客观基本，只要控制必定的避震知识，事先有必定预备，震时又能抓住预警机会，选择准确的避震方法和避震空间，就有生存的愿望。震时是跑还是躲，我国多数专家以为：震时就近回避，震后快速撤离到安全处所，是应急避震较好的方法。避震应选择室内壮实、能保护身材的物体下（旁）、易于形成三角空间的处所，开间小、有支持的处所，室处开阔、安全的处所。
1、学校的避震
正在上课时，要在教师指挥下快速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手掩护头部，注意避开高大建筑物或危险物。不要回到教室去。震后应该有组织地撤离。必要时应在室外上课。
2、家庭的避震
地震(原创版权www.isoyu.com)预警时光短暂，室内避震更具有现实性，而室内房屋倒塌后形成的三角空间，往往是人们得以幸存的相对安全地点，可称其为避震空间。这重要是指大块倒塌体与支持物构成的空间。室内易于形成三角空间的处所是：炕沿下、牢固家具邻近；内墙墙根、墙角；厨房、厕所、蕴藏室等开间小的处所。注意千万不要跳楼，不要站在窗外，不要到阳台上去。
3、公共场合的避震
听从现场工作人员的指挥，不要忙乱，不要拥向出口，要避免拥挤，要避开人流，避免被挤到墙壁或栅栏处。
在影剧院、体育馆等处：就地蹲下或趴在排椅下；注意避开吊灯、电扇等悬挂物；用书包等掩护头部；等地震过去后，听从工作人员指挥，有组织地撤离。
在商场、书店、展览、地铁等处：选择壮实的柜台、商品（如低矮家具等）或柱子边，以及内墙角等处就地蹲下，用手或其他东西护头；避开玻璃门窗、玻璃橱窗或柜台；避开高大不稳或摆放重物、易碎品的货架；避开广告牌、吊灯等高耸或悬挂物。
4、户外的避震
就地选择开阔地避震：蹲下或趴下，以免摔倒；不要乱跑，避开人多的处所；不要随意返回室内；在行驶的电（汽）车内：抓牢扶手，以免摔倒或碰伤，下降重心，躲在座位邻近，地震过去后再下车。
5、遇到特别危险时的自救办法
燃气泄漏时：用湿毛巾后住口、鼻，千万不要应用明火，震后设法转移。
毒气泄漏时：遇到化工厂着火，毒气泄露，不要向顺风方向跑，要昼绕到上风方向去，并尽量用湿毛由捂住中、鼻。
遇到火灾时：趴在地上，用湿毛由捂住口、鼻。地震停滞后向安全处所转移，要匍匐，逆风而进。
应注意避开的危险场合：生产危险品的工厂；危险品，易燃、易爆品仓库等。
6、如果被埋压如何处置
震后，余震还会不断产生，你的环境还可能进一步恶化，你要尽量改良自已所处的环境，稳固下来，设法脱险。设法避开身材上方不壮实的倒塌物、悬挂物或其他危险物；搬开身边可搬动的碎砖瓦等杂物，扩展运动空间。注意，搬不动时千万不要勉强，防止周围杂物进一步倒塌；设法用砖石、木棍等支持残垣断壁，以防余震时再被埋压；百思特网不要随意动用室内设施，包含电源，水源等，也不要应用明火；闻到煤气及有毒异味或灰尘太大时，设法用湿衣物捂住口、鼻；不要乱叫，坚持体力，用敲击声求救。
7、积极加入自救互救
救人办法：发掘被埋压人员时应掩护支持物，以防进一步倒塌伤人；使伤者先裸露头部，消除其口鼻内异物，坚持呼吸畅通，如有窒息，立即进行人工呼吸；被压者不能自行爬出时，不可生拉硬扯，以百思特网免造成进一步受伤；脊椎损伤者，搬运时，运用门板或硬担架；当发明一时无法救出的存活者，应立下标志，以待救济。
救人原则：先救近，后救远；先救易，后救难；先救青壮年和医务人员，以增长帮手。
8、灾后特别情形下的生涯小常识
注意饮食和个人卫生。
搭建和居住防震棚要注意防火。
积极投入恢复重建工作。
第六部分：沾染病的预防与掌握
早期发明、早期诊断、早报告、早期隔离、早期治疗。
对病人污染的教室、宿舍、厕所等处所要进行消毒。
增强卫生教导，造就学生良好的卫生习惯。
树立必要的卫生制度，增强经常性的卫生管理。
进步易感者的免疫才能。增强体育锤炼，保证必要的养分供应，合理支配生涯作息制度。有筹划地进行预防接种。