端午节的画（端午节儿童画怎么画？）

端午节的画（端午节儿童画怎么画？）

端午节就要到了，我们的“端午节儿童画”又来添彩了。关于节日的绘画题材是最常用的，但对于孩子来说如何启示引诱他们的兴致去画，就须要老师们花一番心思了。在这里，依据小编多年对儿童画的认识，总结几点经验供大家参考。

《赛龙舟》向哲民

首先，故事引入 主题对接

要引诱孩子们的注意力，故事是最好的选择，但讲故事也是须要技能的，由于现代化信息流传的普遍性，孩子们知道的信息量往往超过你的想象，对于一般的节日故事都会有大概的懂得，所以，讲的时候必定不能用传统的教学方法把原版的故事讲出来，开头引入很主要，一个有意思的开头会起到一半的作用，在不失故事的原意之上加一些虚构的知识点，可以让节日故事内容特色与绘画主题有关的人物、事物、运动等联合起来，再用夸大、神秘的颜色描写出来，这样就能引起大部分孩子的兴致了，从而让孩子们更深地懂得主题故事，为下面要绘画的内容做铺垫。

《在威尼斯水城与贡多拉游船赛龙舟》陶雅琪

其次，素材展现 事物剖析

把课前已预备好的与主题相干的动画视频、音频、图片、文字等一一出现出来，其目标就让孩子们进一步认识具体的实物与情节，比如：吃粽子、赛龙(www.isoyu.com原创版权)舟、佩香囊、悬艾叶、系五彩绳等，这些只作参考不能让孩子只限于这些，可以依据不同年纪段孩子的接收才能剖析故事百思特网事物的重点，拓展孩子的想象与创新，这中间可以加一些互动游戏，按每个孩子的兴致点不同进行合理化分组互动，比如：“模仿一个赛龙舟的场景，规定时光、动作等让孩百思特网子们切身感受一下节日运动的欢快氛围，同时拓展对不同节日的文化运动的具体懂得。”还可以以演讲的情势比比学生对端午节的认识与喜好等，这些可以让孩子们把各自喜好与兴致点讲出来，增长孩子们之间的思维碰撞来激发创作内容。

《赛龙舟》郑浩然

最后，自由创作 具体引诱

以端午节儿童画的主题就开端创作了，这时必定要让孩子们按自己的想法自由去画，开头有些孩子可能不知道如何下笔，这时老师就可以单个引诱，让他想想之前的故事与互动，问问他对什么最感兴致，当然也可以找一些精品范画作参考，但这只作启示不能模拟，在创作的进程中老师可以重点解释一下工具材质与主题物的颜色应用以及画面布局，这个不要太呆板，这个物体是什么色彩的，那个形状是规规整整的等。要打开孩子们的思维，纵情施展，你会发明每一个孩子都能创作出不同的端午节儿童画作品！

总结：对于儿童画教学每个老师都有自己的一种方法，只要您以为是最高效的方法，那就是最好的。以下分享一些关于端午节儿童画的精品供大家观赏。

《端午赛龙舟》何雨昊

端午赛龙舟是大家常见的运动，在小作者这幅画中，我们能清晰地知道竞赛时的场景多么剧烈，通过每个参赛者的表情与动作上看到当时是多么卖力。创作上小作者能抓住运动中人物的特点来表达主题的含义真不错。

《龙舟》刘雪莹

敲鼓助威，剧烈的龙舟竞赛在作者的作品中展示的淋漓尽致，颜色鲜亮，画面丰硕，运动人物表到达位，很棒百思特网！

《龙舟赛》李文政

为了竞赛，大幅度的动作，把水花都喷到了每个人的脸上，使观众看不清参赛者的面容，小作者用画笔表达了当时的感受，所以以简写的情势概括人物的形象，这是一种创作的手腕，也是艺术创作认识的升华。

《端午节的盛会--赛龙舟》赵泷云

《端午节之赛龙舟》王悦涵

《端午情》寇宸铭

《划龙舟》刘轩嘉