很多行业都有黑幕。最近，一名中学女教师举报不正当职称选择的消息在Tik Tok疯传，这也引起了教育部门的关注。现在教育局介入调查了。据了解，该女教师个人总分获得第二名，但在投票环节被击败。相反，个人总分16分的老师被评为高级教师。那么，有一个中学女教师职称评选黑幕，教师职称评选渎职的举报是怎么回事？你可以用Best边肖了解更多~
中学女教师的职称选择有黑幕
【/h/】近日，河南省焦作市十七中一名女教师在一个短视频平台上爆料，称高级教师职称评选存在不公平现象！当事人姚老师表示个人总分第二名落选，个人总分第十六名各种票的老师晋级成功。姚老师表示，此事已由山阳区纪委监察局派驻教育局纪检监察组。目前山阳区教育局已成立专门调查组，进入学校进行调查，后续调查结果将公布。
焦作市杨珊教育局回应“教师举报职称评定不公”:展开调查
【/h/】河南省焦作市第十七中学教师姚在其个人账户上发布了有关高级职称评定的相关信息，据他介绍，11月2日，焦作市山阳区教育局通过官方微博发布了“案例说明”，称该教师向区纪委驻教育局纪检监察组反映了相关信息。
【/h/】教育局(原创版权www.isoyu.com)接到老师的举报后，立即成立了由教育局纪检监察组、局人事、监察、教师培训等相关部门人员组成的专项调查组，前往学校开展调查工作，后续调查结果将会公布。
高级教师评价标准
最佳网络
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1..根据教研室学生的年龄特点和思想实际，可以有效开展思想道德教育，积极引导学生健康成长，完成教书育人成绩突出的班主任和辅导员工作；
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2..具有扎实的理论基础、所任教学科的专业知识和专业技能、丰富的教学经验、显著的教学业绩、一定的教学特色；
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3..具有指导和开展教育教学研究的能力，在课程改革和教学方法上取得显著成绩，在素质教育创新实践中取得突出成绩的；
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4..作为教育教学的领导者，他在指导和培养中小学教师方面发挥了重要作用，取得了显著成绩；
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5..具有博士学位，在一级教师岗位任教2年以上；或具有硕士学位、学士学位、学士学位，并在一级教师岗位任教5年以上；或者有大专学历，在小学初中任教5年以上。城市中小学教师原则上应具有1年以上薄弱学校或农村学校的教学经验。
高等教育标准
意识形态和道德标准
拥护中国共产党的领导，遵守国家的法律法规和本单位的规章制度，忠于人民的教育，模范遵守师德规范，敬业爱岗，教书育人，勤于上进。
知识水平标准
【/h/】系统掌握教育教学基础理论知识，准确把握现代教育教学理念，具有深厚的教学课程基础理论和专业知识，掌握国内外本学科教育教学改革发展的最新动态和前沿学术成果，善于吸收教育教学最新研究成果并应用于教育教学实践。
专业能力标准
【/h/】具有较强的教育教学能力，创新了本学科的教学方法；具有较强的创新意识和教学科研能力，在本学科领域发挥主导作用；具有较强的将信息技术与课程及其他现代教育技术应用相结合的能力；具有很强的促进学生综合素质发展的能力。
绩效结果标准
【/h/】具有丰富的教育教学经验，胜任中学各年级循环教学，教学成绩显著，教育艺术精湛，形成个性化的教育教学风格；积极发挥促进本地区教育教学改革发展的作用，在本地区教师中有较高的威望；Best Network硕士持有并承担完成本专业高水平科研项目，在教育思想、课程改革、教学方法等方面取得创造性成果；德育成效显著，对促进学生健康成长和综合素质发展起到引导和引导作用，在学生中有较高的威望和号召力；在指导青年教师、培养骨干教师、促进教师专业发展等方面取得显著成绩；公开发表或发表学术水平和应用价值较高的专业论文和著作。
教师的职称是投票决定生死的，一线教师的选拔不是靠教书而是靠人缘，可笑
【/h/】近日，焦作某老师以自己所在中学八年无果评高级职称自爆，甚至投票决定生死。让我们来看看所涉及的中学评价精彩称号的规则。
【/h/】一般分为两部分:个人综合测评(包括上课出勤、授课、表现等硬条件)和投票(分为领导投票、评委投票、群众投票)。
要说这个学校玩的是高级水平，你看，我们既考虑个人综合评价，也考虑“最公平”的投票环节。但是是真的吗？老师说，综合成绩从第一名到第十七名的人数相差只有10分，但是投票分是15分，而隔壁学校根本不投票(只有综合成绩相同的时候才投票)。很明显，这个学校的投票是人为设定的。
除了内部领导和法官没有公开投票外，连群众投票都只写候选人的姓名和出生日期，没有其他信息。就像报大学新生选班长一样。一般来说，最早来办公室的候选人是班长支书候选人，跟能力关系不大。除非你有引起公愤的举动，否则你不会改变它。
【/h/】一线教师最重要的是平时的教学表现和工作量，而行政人员最重要的是协调好各种关系。那么一线老师在大杂烩投票的情况下肯定会吃亏。除了同一科的个别老师或者关系老手，谁能用宝贵的选票投你一票，就是后勤和会计比一线老师好。论人气，一线老师可能比门口的保安强(好在保安一般都是编外人员)
我对这种情况有深刻的理解。皮豆虽然不是老师，但是在一个企业门口也是这样的。平时所有的脏活都是底层技术人员干的。不如有人常年在某个项目上挂个名那么直接有效。看着别人分数蹭上最好的网络只能默默贡献。美其名曰绩效考核，但要看领导的心情。
【/h/】这个中学投票最荒谬的是，如果只有一次群众投票，难免会出现误判。遇到不认识领导的人，就白瞎了。因此，增加了领导投票和法官投票。皮兜想问，领袖票和法官票有什么区别？评委必须先认识领导，再有选择地认识一线老师。这也是为什么一个排名第16(也就是倒数第二)的老师就能超越上级的原因。
【/h/】其实职称和业绩并不适合大多数行业，尤其是教学型学校！看似合理，但执行起来却不是一回事。长期以来抹杀了一线教师的积极性。就一个题目，一篇论文讲课，还不如别人。这是什么比赛？只在计件企业可能是绝对公平的！
【/h/】取消教师职称评聘的呼声从未断过，但经过多次职称改革，一线教师难以做出有意义的、有利的调整。这也是为什么华中科技大学的郑强教授反感后勤服务台，只要求为学生提供合理的住宿条件，所以一想起来就又伤心又气愤。
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