工作竞赛书(写竞赛报告和述职报告)年底年初，大家都在写述职报告，有的单位调整干部写竞赛报告。两者有何异同？让我们对它们进行辨析，明确它们各自的特点、功能和写作要求，以便正确使用脚本，更有效地发挥各自的作用。
发布竞争信函(撰写竞争报告和述职报告)
一、述职报告与竞赛报告的区别
述职报告与竞赛报告的相似之处在于，它们都是组织人事部门考察任用干部的一种形式，体现了干部工作的民主作风和群众对干部任用和选拔的知情权和监督权；都是干部自己在特定会议上，面对特定受众的发言；每个人都要对个人和组织负责，以自报的方式介绍自己的工作；一切必须以书面形式书写和提交；有利于干部自身素质的提高，因为写述职报告或者竞聘报告的过程也是一个不断学习和自我完善的过程。述职报告和竞赛报告的区别在于:
1。不同目的
【/h/】述职，即向主管部门陈述工作情况。《孟子·惠亮·王霞》一文说:“群臣向皇帝报告。报告自己职责的人也描述自己的职责。”可见，活动举报由来已久。所谓述职报告，是指述职人(指各级机关、团体、企业、事业单位的领导和工作人员)在一定时间内，向其任命和选举的机构、上级领导或人民群众讲述其履职情况的书面报告。从述职人本人来说，写述职报告的目的是向组织和群众报告他在岗位上的品德、能力、勤奋和表现，总结经验教训，以便今后更好地工作。从组织部门，通过述职报告，可以定期了解和分析干部职工的岗位，从而发现干部的优势和劣势，为今后合理选拔和部署干部提供依据。述职报告应回答述职人是否称职的问题
【/h/】比赛报告，又称比赛发言，是比赛者在特定的会议上，面对特定的观众，为说明自己的竞争优势和被录用后的工作设想和计划而发表的发言报告。从考生本身来说，写竞赛报告的目的是为了争夺某个职位。从组织人事部门方面，可以通过竞聘报告将竞聘机制引入到干部选拔中，增加透明度，让优秀人才脱颖而出。
2。不同的角色
【/h/】为了完善干部考核制度，中央组织部下发了《关于试行地方党政领导干部年度考核制度的通知》。通知称，党政领导干部每年应报到一次，“考生应亲自到各自选任的机构和上级领导那里报到”。领导干部定期向本单位群众报告履职情况，增加了单位、部门领导和个人领导履职的透明度。一方面便于群众了解干部的性格、品德、品德、才能等方面，有利于群众监督和评价，有利于干部的考核和使用。另一方面，也可以增强群众对干部工作中遇到的困难的理解和认识，获得他们的支持和信任。这是中国政治体制改革和管理民主化的具体体现。
“公开、平等、竞争、择优”是中国干部制度改革的重要原则。在公开招聘干部的整个过程中，竞争报告起着重要的作用。它体现了干部工作的民主性和群众对干部选拔任用的知情权、参与权、选择权和监督权。组织人事部门对干部进行考核是一种重要的方式。通过竞赛报告，人事部门和群众可以充分了解候选人的情况和素质，为选拔最佳候选人提供依据，推进任人唯贤的路线，纠正用人上的不正之风，使干部考察选拔工作制度化、规范化、科学化。另外，也有利于考生自身素质的提高。通过报告，候选人可以对自己有一个基本的评价，通过深入的调查研究，认真思考候选人的工作职责，提出有效的行政思路，包括短期的工作安排和长期的发展规划，这是一个学习和提高的过程，是对自己的挑战。
3。不同的身份
【/h/】写述职报告的人已经担任某一职务并在该职务工作一段时间，现在正在值班汇报工作；写竞赛报告的都是以后竞争某个岗位，现在要竞争岗位。写竞赛报告的人，现在可能有一部分从事这个岗位的工作，但是“公开竞争，择优录取”的原则并不能保证他们在竞赛过程中还能从事这个岗位的工作；有的人从来没有从事过这个岗位，但是在竞争中有明显的优势。如果报告中阐述的政策观点很好，它们可能会在竞争中脱颖而出。
4。内容不同
【/h/】述职报告的重点是“述职”，主要讲在一定时期内做了哪些工作，取得了哪些成绩，岗位上存在哪些问题。内容无非四个方面:德、能、勤、绩。具有总结性和可报告性；竞争报告的重点是“竞争”，主要讲竞争某个岗位的优势，对该岗位职责的认识，工作思路和政策思路等。内容有针对性，有竞争力。
二.述职报告
述职报告的写作要求不同于行政公文中的工作报告、政策发言、工作总结和报告。它是总结报告的一种特殊形式，其主要特点是“述职”。写作注意以下几点:
1。个性鲜明
【/h/】任何一篇文章都有自己的特点，值日报告对人品要求特别高。每一份述职报告都是由一个具体的述职人来写的，而且由于每个述职人的职责不同，分管和分管的工作不同，思想素质、政策水平、业务能力、工作经验和成绩也不同，因此，在述职报告的撰写中，绝对有必要表现出“鲜明的个性”，而不是千篇一律、一边倒。如果有些文章(比如领导讲话)允许别人代写，那么述职报告一定不能代写。写述职报告的时候，要写好自己的工作成绩，对自己的工作大做文章。中国的领导体制是集体领导下的个人分工负责制。每个述职人，尤其是一些领导干部，在写述职报告时，既不能把成绩和问题归结为集体行动的结果，也不能把团队集体的成绩和下属的工作成绩写成自己的工作成绩。写作时要分析个人履行职责与团队整体配合发挥职能的情况，突出自己有哪些想法，做过哪些组织协调工作，给予过哪些宏观和微观指导，帮助制定过哪些规章制度，进行过哪些有效的监督等。只有实事求是，脚踏实地地写，才能突出述职人员在工作中的品德、能力、勤奋和成绩，才能充分展示领导的领导才能和领导风格。
2。报道好消息和坏消息
【/h/】要写述职报告，充分展示工作成果。工作成绩是工作能力和业绩的集中体现。当然，汇报工作要充分肯定成绩。然而，没有缺点和问题是不可能做好工作的。写述职报告要坚持一分为二、实事求是的原则。要讲成绩，讲缺点，报喜不报忧。有的人写述职报告，只报好消息不报坏消息，或者多报好消息少报坏消息。有的谈成绩，一味为自己唱赞歌，对工作中存在的问题和矛盾视而不见，甚至刻意掩盖。这不是实事求是的态度。出现这种问题的原因是:有的述职洋洋自得，说的是百世网的“五级”，很开心。他们说“去麦城”，是犹豫不决，无法对自己的工作做出客观公正的评价；其他述职都有一些私心，从个人主义和本位主义出发，故意夸大自己的成绩，掩盖自己的缺点，生怕太多的缺点会否定自己的成绩。事实上，只有肯定成绩，回避问题，报喜不报忧，才能给组织人事部门、领导和群众一个诚信的印象，产生一份好的值班报告。
3。有必要将全面性与重点相结合
【/h/】写述职报告有两个常见的错误:一是要求太高，怕错过自己的工作成果，所以带了A、B、D、1234。他们似乎涵盖了方方面面，成绩也不小。仔细琢磨，你会发现所有的工作都是“平分”，没有主次之分。二是个人成绩太突出，不能有效反映整体工作情况。事实上，述职报告的写作目的不是评价功绩，而是表明自己是否称职。因此，在撰写述职报告时，需要全面、着重地展现履职的业绩和能力。所谓“全面”，就是把全部工作分成几类，总结主要成果，客观真实地指出工作中的问题和薄弱环节。所谓“重点”，就是围绕“本分”二字，详细描述几个有代表性的工作成果。要用“方面”反映工作的数量和质量，用“点”表现工作的手段、方法和能力。这样写出来的报告，如果和重点综合起来，肯定会有更好的效果。
4。需要优先叙述，同时讨论
【/h/】述职报告的主要表述是叙述和说明，即描述其在职权范围内的履职情况和所做的开拓性工作。在叙述和解释的同时，我们也运用讨论的表达方式，即对自己的立场有一定的分析和评价，把感性认识提高到一定的理论高度，总结出有规律性的东西。当然，这种讨论和政治论文里的讨论是不一样的。它不是开销，也不能很长。而是只能从实际工作出发，做好收尾工作，适当讨论，才能达到“畅所欲言”的目的。如果只讲叙事不讨论，就会变成罗列现象，堆砌事实；如果讨论太多而不注重叙述，会给人一种空洞浮华的印象。所以写述职报告，要统一观点和材料，虚实结合，理论联系实际。
三.鉴于竞争报告与述职报告在写作目的、功能、身份和内容上的差异，在写作中应注意以下几点:
1。从实际出发，内容要现实
一切从实际出发，求真务实，这是每一个公务员必须遵循的思想方法和最好工作的原则。因此，无论是在本部门竞争岗位，还是在其他单位求职，应聘者都要先深入实际，进行调查研究，认真了解本单位的实际情况和群众的实际需求，才能发现问题，找到对策。只有在掌握大量具体真实的第一手材料的基础上，才能提出符合客观实际、切实可行的有针对性的政策思路。
【/h/】既然比赛报告是为“比赛”而写的，那么内容一定要围绕“比赛”的主要目的来紧密讨论。针对“比赛”，需要说明比赛的目的和原因，比赛成功后要达到的工作目标，以及为保证目标的实现要采取的各种措施。对于这些内容，一定要用真实可行的方式去写。这样才能有效提高比赛成功率。事实证明，在比赛报道的写作中包含修辞和排场肯定不会引起观众的任何好感。反而只能被嘲讽。
2。强调优势，把握“度”
【/h/】既然是竞聘报告，竞聘候选人一定要把自己胜任这个岗位的主要优势作为重点内容之一，德才兼备，但不能太过分。这个“尺度”很难把握，在写作过程中需要大量的思考和慎重的考量。一般来说，要讲一个人的主要特长和工作表现，但不要太具体，让观众听懂。对于同一类工作业绩或成果(如科研项目)，如果有一个以上的项目，一般选择一两个优秀的来介绍，而不是面面俱到。这样既突出了重点，又不给人烦恼的感觉。
3。把握竞赛报告的文体特征和风格
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【/h/】在语言表达方面，比赛报告的撰写必须适合演讲的场合，必须符合比赛者的身份，语言要简洁，态度要真诚。要多使用符合口语表达习惯和听力习惯的句子，避免书面语过度的倾向；要注意比赛报道和一般演讲的区别，不要刻意追求气氛的对比和渲染，避免使用太多带有文学色彩的句子，避免使用抒情的表达方式。另外，在使用口语时，要避免“啊”“是”“这个”等不良语言习惯，使用符合语法和逻辑规范的语言。
4。根据时间要求确定书写长度
竞赛报告有时间限制，一般为5分钟到15分钟。所以写比赛报告的时候要把握好字数，最好不要超过2000字。文字太少，无法说明问题；然而，过多的话语往往达不到预期的效果，甚至让观众感到厌烦。因为观众的注意力和兴奋度都有一定的时间限制，超过一定的限制就会削弱演讲的效果。