爱与义务演讲稿（爱与义务为主题的演讲稿）
各位评委、各位老师：
大家好！我叫小明。我演讲的标题是：爱与义务。
对于教师这个职业，人们有着数不清的赞誉："教师是蜡烛，照亮别人，燃烧自己"； "教师是孺子牛，吃的是草，挤的是奶"； "教师是铺路石，粉碎自己，平坦人生" ……这些溢美之辞，让我对教师这一职业充斥了无穷神往，并赋予了它许多美妙的理想。因而我选择了教师这份职业。
当(原创版权www.isoyu.com)我真正成为一名人民教师之后，穿过教师职业的光环，我才深深地领会到，当一名教师，不容易；当一名好教师，更不容易。我也真正理解教师肩上的义务。究竟鲜花和掌声只是一时的，而更多的时光我们必需面对的是那一颗颗须要呵护的心灵和一张张对知识无比盼望的脸庞。
记得刚走百思特网上讲台的那一刻，我的心中迟疑满志。假想着将学生都教成国之栋梁。可是，几天之后，孩子们的表示却让我的心凉了半截。作业本上，一个个歪歪扭扭的字，一个个鲜红的叉；课堂上，做小动作的，小声讲话的；学生的知识程度参差不齐……面对孩子们这样的表示，我手足无措，不知该如何是好。
在我所教授的学生里有一位女孩成就很差，我刚走上讲台还没有什么教学经验，对于这样怎么讲授都不懂得的现象我毫无方法，但我从没有责骂过她，我一直勉励她。突然有一天我惊讶的发明，她在电脑上可以完成我安排的义务了。当时我心里特殊愉快。但突然又担忧她是否是剽窃别人的。之后我当堂提问问题，她根本都答复准确，当时我不懂得她的提高为什么这么大？有一天我问她："是什么让你提高这么大？"她就告知我说："因为上您的课很轻松，您就像我们的大哥哥一样。从来不责骂我，总是勉励我。我一点一点慢慢就学会了。"这句话让我深受激动和启示。在之后的教学运动中，每当孩子调皮、退步、或者犯错时，百思特网我总是告知自己：对孩子多一份懂得，少一些责怪；多一份宽容，少一份苛求。用爱为他们引路，用爱在他们心里谱写一曲最美的歌。
人们常说："爱与义务"。二者其实是分不开的。"爱"是义务的体现，而"义务"是爱的化身。没有爱就没有教导，没有义务也办不好教导。"爱"与"义务"鲜明的告知我们，面对一群自尊敏感、情绪软弱的孩子时，我们除了实行自己"传到授业解惑"的职责外，还必需付出我们忘我的爱、真实的情绪，我们的教学能力真正实现"学而不厌，诲人不倦"的互动和协调。
古语有云：德高为师，身正为范。师德、师表、师范是每一位人民教师踏上工作岗位的必修课。但是仅仅用这些抽象性的概念来规范自己的工作，仅仅凭职责、声誉、信心、奉献来请求每一位教师永葆教学的豪情，是不够的。究竟都是那样的钢性有余，柔性不足。爱是生涯的原动力，也是教导的润滑剂。生涯因为有爱才感到美妙，教导因为有爱才充斥豪情。琐碎而劳碌的教导工作如果没有爱，没有豪情，又谈什么乐业、敬业、奉献呢？
有人把师爱比作春雨，滋润孩子的心坎；有人把师爱比作阳光，温暖孩子的心房。师爱，是一种发自灵魂的芳香，是一种深百思特网入骨髓的信心。当你居心去爱你的学生，你收获的不仅仅是讲台上那一束束俏丽的山花，办公桌上那两个红红的苹果，耳旁那一声声清脆的"老师，您好"。更多的，是一种为人师的幸福和骄傲。那么，我们还有什么理由不酷爱这巨大的事业？还有什么理由不去爱我们的学生呢？
就让我们用爱照亮前方的路，用爱温暖学生的心，用爱肩负起肩上的义务！
我的演讲到此停止，谢谢大家。