期末测验温习筹划(期末的温习筹划)

期末又到了制订温习筹划的时候了，温习筹划怎么写，能够有效指点自己的温(原创www.isoyu.com版权)习工作，还能英俊地交出去，趁着六一运动开展之前为大家梳理一下温习筹划的模版，请笑纳：

模版一：内容导向型温习筹划

一、内容梳理

（一）基本知识

（二）重点才能

（三）拓展运用

二．、温习办法

（一）体系梳理

（二）查漏补缺

（三）培优辅差

（四）优化练习

（五）习惯造就

三、温习支配

（一）单元温习期

（二）综合温习期

（三）模仿测验期

四、温习课时：十课时

模版二：目的导向型温习筹划

一、德育目的：

（一）习惯养成目的

（二）审美情趣目的

（三）意志品德目的

二、教学目的：

知识与技巧

办法与进程

（三）素养与创意　

三、时光支配：

（一）14周——15周 学生整顿作业

（二）16周——17周 学生自查作业。

（三）18周 随堂展现百思特网优良作品。

四、温习办法：

（一）增强备课研讨

（二）增强班科接洽

（三）开展小组互学

五、评价尺度：

二年级评价尺度：

三年级评价尺度：

模板三：实践导向型温习筹划

一、梳理内容百思特网 宏观把百思特网握

争夺用两节课的时光对本学期的学习内容进行梳理。赞助学生整顿温习笔记。

二、联合实际 指点评价

在温习阶段，我将采取接洽实际的办法，切忌空谈大道理，将学校生涯中一个个鲜活的事例通过讲述以及学生的再现等情势出现于温习课上，组织他们展开讨论与评价。

三、回想运动 深化认识

这学期，我们还开展了各种各样的综合实践运动。在期末温习阶段的运动，力争做到1、教师认真研究教材，精心设计运动进程，对全部运动操作做到心中有数。2、尽力创设运动情境，引诱学生在运动时回想、发明、收获。3、应用现代化媒体，进步学生对温习课堂教学的兴致。4、擅长组织小组运动，让每个学生有展现自己的机遇，有互助共同进步的机遇。