留守儿童调查报告(关注留守儿童调研报告)

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留守儿童调查报告(关注留守儿童调研报告)

调研组织:吉林农业大学农学院青春启航帮帮团

调研时光:2019年7月15日一7月26日

指点组织:吉林农业大学农学院办公室

指点老师:高佳勇

一、引言

近年来,随着经济社会的连续发展,越来越多的农村剩余劳动力外出务工,一大量未成年的孩子被留在家里,在农村涌现了一个新的特别儿童群体——留守儿童,所谓农村留守儿童,就是指随着大批农村成年男女向城镇转移就业,而多数人没有携带子女一同前往,致使许多的农村儿童远离双亲或单亲,成为农村家庭的留守儿童,多数依附祖父或外祖父母监护。随着农村进城务工人员的不断增多,这个群体的人数也随之不断扩展,成为一种比拟广泛的社会现象。针对这一现状,为深刻懂得留守儿童的生涯、教导和身心发展情形,我们外语系组建了一支由六人组成(其中包含系指点老师及五名学生干部)的暑期社会实践团对大庆市大同区的各个村庄的留守儿童的实际情形进行剖析和思考,同时,我们愿望留守儿童可以得到更多人的关注及关爱。

二、运动背景一一服务乡村,关爱留守儿童

有这样一群孩子,他们还嗷嗷待哺时,父母就远离故乡,到遥远的城里营生糊口。很多时候,他们只能从电话中或者从偶尔寄来的汇款单中,能力感到父母的存在。人们给这群孩子起了一个酸楚的名字:“留守儿童”。“留守儿童”因长期分开父母的正常监护,亲情缺失,管理不周,教导不当,在身心健康、道德品德、人身安全等方面问题日益突出。据抽样调查,我国部分地域的留守儿童比例高达50%。由于正常家庭教导的缺失,留守儿童身心发展尤其是品格、心理健康成长方面存在的问题正日益突显,亟待引起政府及有关方面的高度看重。

在此背景下,开展关爱留守儿童此类志愿服务运动是必要的。我们看重留守儿童上学难这一问题,与大同区团区委结合举行留守儿童暑助班运动,并与团区委一起下乡调查每一户留守儿童的实际情形,愿望可以用自己的力气来赞助留守儿童。

三、调研工作的组织与实行一一有目的才有动力

此次社会实践,将以“看护留守儿童,渡过高兴假期”为主题,在大庆市大同区留守儿童中开展实地调查、留守儿童暑助班等运动,让留守儿童在假期可以学习到知识并且感受快活的同时,赞助他们建立自尊自爱、懂得父母、尊敬他人、尽力成才的观念。并在实践进程访问留守儿童较多的村庄进行较为实际的问卷调查,从而在留守儿童以及他的监护人中更为针对性的懂得他们的生涯和教导情形。

四、调研办法一一办法总比艰苦多

问卷方法1

1、调查对象,吉林农业大学农学员青春启航帮帮团队员 (发放150份,回收150份)

2、问卷编排,一共13道选择题,1道问答题。

3、问卷内容:懂得当代大学生对于这个特别群体问题的关注水平和他们的想法,

从而肯定我们的实践运动方向。

问卷方法2

1、调查对象,父母双方或一方流动到其他地域,孩子留在户籍所在地并因此不

能和父母双方共同生涯在一起的18岁以下的儿童(发放20份,回收20份)

2、问卷编排,一共27道选择题,2道问答题。

3、问卷内容, 农村留守儿童是未成年人中的一个特别群体,他们只有因为父母

外出打工后,涌现临时监护人学习辅导不力,生涯照料不周,亲子接触缺失等

现象艰苦。通过调查问卷懂得留守儿童的心理,更好的懂得他们的实际情形,并

追求出突出问题进行剖析。

五、成果剖析一一让调研成果体现出来

通过问卷(一)选择题(1)我们可以看出,当代大学生对留守儿童这一特别群体并不懂得,只有20%的同窗表现知道“留守儿童”,并且通过媒体和网络对他们有所关注;45%的同窗只是有点印象,但具体不清晰。

问卷(一)选百思特网择题(4)显示,一些关注留守儿童的同窗以为,留守儿童的最重要艰苦是亲情的缺失与空白,其次是教导设施与教导程度落伍 ,经济条件不能保证他们的健康成长。一些同窗还提出了自己的想法。

问卷(一)选择题(7)显示,一些同窗以为由于父母外出打工,大多数的人选择将孩子留在农村,并且多数的孩子都交给他们的爷爷、奶奶看管,极大的影响了孩子的身心健康,对他们的发展不利。其次,有的同窗以为,由于家长疏于看管,使得一些孩子过早的接触社会,这样对社会治安问题也存在必定的影响。还有13%的同窗以为,随着务工人员的增多,留守儿童的比例不断增长,对当地今后的经济建设发展不利。

除此之外,我们还依据留守儿童比拟突出的问题进行了相干的调查,许多同窗表现我们这样关怀留守儿童的运动很有意义,也使他们对“留守儿童”有了更多的懂得。

通过调查问卷(一),我们肯定了以“看护留守儿童,渡过高兴假期”为主题的社会实践调查,我们通过问卷调查和实地调查两种方法对留守儿童的思想状态、身材健康、学习情形、日常生涯、社会来往等方面进行了剖析。

(一)、总体现状

1、 留守儿童中女生一般是由父母抚育,占到女生总比率的50%,占全部比率的28%。而男生仅占全部比率的12%,在男生总比率中,50%以上是由祖父母,外祖父母抚育,另外的28%是由其他亲戚抚育。

2、 30%以上的留守儿童与父母会晤的时光不超过3个月,由此可知,大同区各个村庄打工的父母一般都是在离家不远处。只有12%的父母长期在外打工。

3、 65%以上的儿童对父母打工的目标很明白,但很抵触,一方面愿望父母能挣钱,一方面又盼望与父母生涯在一起,14%的儿童以为父母不出去打工也可以。

4、 大多数留守儿童情绪发育正常。在被调查的留守儿童中,有60% 以上的儿童以为有一个幸福的家是和父母在一起,而26%的儿童有较强的独立意识,愿望自己能挣钱赡养自己。

5、 大多数男生对父母持满意态度,有一部分表明与父母有情感但不满意,极少数对父母抱无所谓的态度。这表明该阶段的男生还是很爱他们父母,关系融洽,并且能懂得父母外出打工,同时也充足表明了该阶段父母对他们的爱是至关主要的,有可能影响他们对父母一生的感百思特网情。

6、 你以为你的出身:

大多数以为自己的出身是很受欢迎的,持乐观的态度,25%以为自己是不太受欢迎的人,有点自卑,有少数人以为自己的出身是个累赘,这是悲观的表示。

造成这样的答案重要是由于家境优胜水平,父母对他们爱的水平以及身边的人对他们的关爱与否等。

7、 你以为百思特网世界上最开心的处所:

28%的人以为是学校,18%以为是家,9%以为是朋友的家,游乐场,这种情形可能是因为父母长期外出打工,不在家,少了一种爱的气氛,而学校能够弥补这种氛围,如果可以他们还是更想要家的温暖。

8、 你有心事向谁诉说:

27%选择向自己的朋友诉说,一部分向家人,父母,写信日记,18%以为没有人可说,(原创版权www.isoyu.com)表明他们有在心理上有点孤独,没有或很少有可信任的人。

9、 有46%的人选择父母不在身边,自己的学习会很受影响或有一点影响,44%的人以为不受影响,另外10%选择不知道。我们还发明,在该问题中,小学生选择很受影响或有一点影响的比例高于中学生,可见小学生更须要父母在身边引诱学习。

10、 在问到性情是否会因为留守而受影响时,46%选择很受影响或是有一点影响,36%的人选择不受影响,其他则选择不知道,可见父母的外出打工,对孩子的性情会有必定影响,但并不广泛。因为现在的小孩都比拟早熟,比拟懂事,独立自主地处置事情的才能也有进步。

11、 有30%的人以为生涯中缺乏爱,18%的人以为缺钱,另有10%的人以为缺乏管束,28%的人则以为缺乏自由,余下的则选择缺乏其他。我们以为,由于现在的孩子广泛早熟,他们的个体性、独立性较强,所以,选择缺乏自由的人也就占领相当的比例。但以为缺乏爱的还是占比拟大的比例,这其中重要是缺乏父母的关爱。在缺乏管束的学生里,女生也占领相当的比例,这解释,女孩也不再是文静的代名词,她们也会调皮,不懂自制,须要管教。

12、 我们很欣慰的看到孩子们与父母的交换艰苦不大。有46%以为与父母交换没有苦难,44%的人以为有一点艰苦,其他极少数人选择了无法交换。但是家长们的外出打工,让子女与之交换的机遇减少,也正式因为交换机遇的减少,导致将近一半的人以为与父母交换会有一点艰苦。

13、 在问到父母外出对自己的成长是有利还是有弊时,26%的人以为“非常不利”或“弊大于利”,32.5%的人以为非常有利或利大于弊,其余大部分辩不清晰。我们剖析,这32.5%的人重要从经济因素斟酌的,而26%的孩子则是从情绪、心理因素斟酌的。

14、 58%的人表现愿意和父母生涯在一起,比例相对较大。12.5%的人更愿意现在的生涯,28%的人则以为无所谓。和父母在一起生涯成了大部分农村留守儿童的心声。大多数男生对父母持满意态度,有一部分表明与父母有情感但不满意,极少数对父母抱无所谓的态度。这表明该阶段的男生还是很爱他们父母,关系融洽,并且能懂得父母外出打工,同时也充足表明了该阶段父母对他们的爱是至关主要的,有可能影响他们对父母一生的情感。

(二)、建议及解决方法

农村劳动力有序流动,是城乡一体化发展的必定趋势,也是建设社会主义新农村的必定请求。但如果因为工作不到位,“留守儿童”成了“问题孩子”,就不仅是家庭的不幸,也是社会的不幸。因此,对关怀农村留守儿童的健康教导提出如下建议:

①、家长应当准确处置造就孩子与挣钱的关系。有序地流动,而不应当父母二人都外出。在外的家长,应经常与孩子进行情绪交换和教导,坚持与子女的协调关系。

②、增强学校与家长的接洽。关注“留守儿童”的健康成长,学校、教师、家长互相配合必不可少。一是勉励教师多访问,通过家访及时发明问题、解决问题,用知识引诱孩子,用爱心温暖孩子。学校与家庭、班主任与留守儿童及其家长间互动与联动,共同关怀对“留守儿童”的教导。二是通过多种情势,向家长传授家教知识。赞助学生的父母和祖辈亲属懂得科学育人知识,提示老年人爱孩子不能宠爱。

③、关怀“留守儿童”的心理健康。学校应积极开展心理健康教导运动和创办心理咨询室。通过教师与学生对话,赞助学生坦然面对成长的懊恼,建立准确的人生观、价值观。对遭受挫折或艰苦的孩子及时给予心理安慰,特殊赞助 “留守儿童”战胜孤僻、恐惧、冷漠等心理,以填补父母不在身边的家教缺失。

④、城市应当为农村流动听口供给一个好的后台环境,解决农村务工人员的子女教导问题,让农村孩子跟着父母流动到城市,接收较好的教导,同时,也缩短与父母的距离(地理距离和心理距离)。

六、调研工作总结一一没有最好,只有更好

农村“留守儿童”这一群体所发生的问题已成为一个不容疏忽的社会问题,如果任其发展,毫无疑问将给社会带来严重的影响,将直接影响到未来劳动力的素质,影响到下一代的人口质量。我们要充足施展社会各界及职能部门的主要作用,调动社会力气,把关爱“留守儿童”和未成年人思想道德建设有机联合起来,切实为“留守儿童”这一特别群体建造一条共同关爱、呵护的桥梁。

2018级 植物生产类一4班 徐子博