南海实验中学(佛山民办高中有哪些学校？)
20年来，南海实验中学已成为佛山市发展最快、效益最好、口碑最好的新型实验学校之一。学校供图
“教学是为了造就幸福的人，教师是学生过上幸福生活的主要引路人。”南海实验中学校长林说。
20年来，南海实验中学在教学科研、德育建设、学科竞赛、校园文化等方面实现了全方位腾飞，成为佛山市发展最快、效益最好、口碑最好的新型实验学校之一。
2021年7月，广东中考成绩公布，南海实验中学优质教学再结硕果。中考成绩再创新高，其中700分以上3人，698分以上9人，690分以上21人，660分以上272人，600分以上799人，石门中学线468人，佛山一中线591人，均为全市领先，成绩显著。
在多年优异成绩的背后，南海实验中学坚持德育为先，坚持“快乐1+N，为学生终身发展奠定基础”的教学理念，以创新的教学方式为学生创造自主学习、快乐成长的广阔空间空，培养多元文化思维、适应国际竞争的新型人才。同时，南海实验中学将教师作为学校不断发展的基石，通过创新学科研究、打造学科特色、推进“三师规划”，帮助教师成长，全面推动学校高质量发展。
作者:夏佳欣
“幸福1+N”
为学生搭建辉煌的人生舞台。
林介绍，南海实验中学“不中考，中考必胜”，为每一个学生的终身幸福打下基础，让每一个学生都有更好的生活。
南海实验中学践行“快乐1+N”的教学理念，为学生的终身发展奠定基础。“幸福”是目标，是愿景，是过程。“1”是办学方向，一个中心，即以德育人，为每一个学生而教；“N”包括“广”、“大”、“多”。它面向所有被资本化的人，向多元化、综合化发展。围绕立德庶人这个中心，通过智慧课堂、品牌运动、校本课程“三驾马车”来推动和实施“N”。
南海实验中学紧紧围绕“语文艺术教学做大、数学教学做强、信息学做优、科技创新特色、健康安全实用、国际教学优秀、综合实践更深入、初中衔接教学做好”的课程目标体系，构建语文艺术课程、数学特色课程、信息学特色课程、科技创新特色课程、健康教学特色课程、国际教学特色课程、综合实践特色课程、初中衔接课程的校本课程体系。这些课程的设置，让学生可以根据自己的兴趣和特长自由选择，极大地开发和挖掘了学生的潜能，为学生提供了多元化、更加自由的成长空间空。其中黄瑶，2009年毕业于佛山市南海实验中学，在学校电视台做过主持人和记者，后考入中央戏剧学院表演系。他参加了国会的主人，转向后，和春天后。2021年，凭借在电视剧《宁敏小镇》中的精彩表现，获得第27届上海电视节技术资源网最佳女配角白玉兰奖。
近年来，南海实验中学举办了丰富多彩的校园运动。文理节、读书节、仁孝节、器乐节、数学英语文化节，学生们在学校优质教学的舞台上竞相绽放；“器乐节”、“中国诗词大会”等品牌体育的线上直播，用户量已达百万。
“蓝-蓝配对”
帮助青年教师快速成长。
日前，南海实验中学举行了新学年“蓝色工程”总结表彰大会和新学年师徒结对仪式。又一批导师接过了学校颁发的聘书，这些“大师”也接过了重担。他们任重道远，勇往直前；青年教师充满信念，努力进取。
在南海实验中学，“蓝蓝结对”历经数年，为南海实验中学营造了相互学习、共同进步的教研氛围，也锤炼了一支师德高尚、业务深厚、结构合理、充满活力、热爱生活如孩童的教师队伍。
年轻教师熊静说，她是“蓝色工程”的受益者。她仍然清楚地记得去年当“学徒”的情景。“当时我刚当班主任，对新环境不熟悉。班级第一次月考的成绩不是虚无缥缈的，这让我对自己的才华产生怀疑，对班级未来的发展产生担忧。”熊静说，“幸好我的‘师父’及时赞助了我的理性分析，让我学会了消化情绪。问题得到了及时解决，第二次月检时班级得到了提高。”
熊静说，有了“师父”的言传身教，她能更快地理解如何解决作为老师的核心问题，比如如何带课，如何培养学生，以及未来的发展方向。
熊静的班主任“师傅”，南海实验中学高三年级主任陈光说，作为一名“师傅”，在带“徒弟”的同时，也促进了自身的成长和提高。“作为‘大师’，最重要的是以身作则。需要从师德、义务等多方面率先垂范。"
陈光说，在南海实验中学，“名师”不是一个人，而是一个团队，“名师”凝聚了集体的智慧。他展示了南海实验中学在各年级打造“一年级一品牌”，实行以班主任为核心的班级目的管理和以备课组为核心的学科目的管理双线管理模式。班主任以爱心为支撑，以体育为载体，形成“一班一特色”，有机整合宗旨、习俗、文化、心理教育、家校、社会教育渠道，促进全员、全过程、全方位的教育。备课组的管理以合作、共进、共赢为目标，促进了学校整体的教研水平。
南海实验中学视教师为学校不断发展的基石。围绕“教师专业卓越”和“教师专业影响力”两个维度，分层分类实施“三师”规划和“三师工程”，即名师示范辐射规划(名师工程)、中层教师技术资源网络推广规划(强师工程)、青年教师成长种子规划(青年教师工程)，旨在全面提升教师综合素质和专业素养。通过新教师培训、脱产培训、微培训、教学评估等情况，促进全体教师的专业成长。
“‘蓝色计划’形成了‘以老带新，以新促老’的教学新业态，为我校教师的全面成长提供了优秀平台，为学校的可持续发展提供了有力支撑。”林对说道。
创建特色学科
激发教师的内在潜力
2021年，南海实验中学获得“广东省中小学教师校本培训示范学校”荣誉称号，拥有师范类教师2名，特级教师4名，省市重点街道教师68名，广东省中小学教师工作坊1个，南海区名校长、名师工作坊4个，广东省示范教研组2个，佛山市示范教研组5个。2020年，学校教师因其优秀品质和杰出事迹获得627项声誉奖。
南海实验中学拥有大量高素质的教师。新时代背景下，如何激发教师的潜能？
青年教师吴深有感触。吴表示，南海实验中学教师教学发展中心会为每一位新入职的青年教师制定职业生涯规划，同时会有一份详细的目标清单，督促青年教师实现目标。
在教学过程中，吴十分重视课题讨论与日常教学的紧密结合。作为一名物理老师，他设计了一个在校园里流行的游戏“救救物理老师”。《拯救物理老师》中有1000道物理知识题，学生需要通过准确的答案救出被困在游戏中的“吴老师”。通过游戏，让学生对物理知识产生强烈的好奇心和求知欲，从而更自动地学习、思考技术资源网络，探索物理。
在、吴等一批青年教师看来，实践是顺利推进有效教学，使学生真正掌握和运用知识的主要途径。作为教师，我们应该站在教学技能的最前沿，用先进的技能改进和更新学科教学方法，完善学科教学内容，提高学生的学习能力和思维发展。
青年教师的潜力不断被激发。南海实验中学特别重视学科教研组建设，开展了“一组一示范”特色教研组建设项目。各课题组围绕课堂教学，勇于创新教研管理，加强课程建设，创新教学方法，培育学科特色。通过“两会”(课题小组会、备课小组会)、“蓝色工程”、个别辅导等主题活动，有计划地培养骨干教师和青年教师，促进本学科教师的专业发展水平。政治科、历史科先后被评为广东省示范教研组，语文、数学、英语、物理、政治、历史、地理科被评为佛山市示范教研组。
“要在教学上有所成就，你必须有勤奋和坚持不懈的精力。学校的发展需要一批优秀的教师。南海实验中学的魅力不仅在于吸引优秀的教师，更在于