六年级小学生评语(中小学生期末评语)
毅力、毅力、勤奋，你有金子般可贵的学习品格。在老师的印象中，你是一个有前途的学生；在同学心中，我是当之无愧的学习委员。在这学期的数学竞赛中，你以优异的成绩获得了三等奖；你们的小报制造商以其独特的风格获得了我们学校的二等奖。然而，即使辉煌，也已成为昨日的历史；明天的残酷需要你今天去建立。祖先说最美的人是笑到最后的人。
我记得李嘉诚说过，其实每个人都会有崇高的妄想。唯一的区别就是失败的时候能不能走出自怜。当你赢了，你能基本上一直在这里吗？记得期中考试，你考得很好，说明你需要有潜力的人才；然而在竞争中一落千丈，这是在告诉你，你还没有打下坚实的基础。在我看来，你是一个有前途的学生。我特别希望你能正视自己的弱点，找到和同学的距离，从现在开始为自己美好的未来而努力！
聪明是上帝给你的财富，名声是你最大努力的结果。我一直以为学习会有质的飞跃，可是诱人的金苹果喜欢和你玩捉迷藏——胜利只是路过！也许你要学会思考，勇于研究，尽力而为，拥有一颗永远飞翔的心。另外，老师特别希望你能大声说话。
经过不懈的努力和执着的寻找，你终于迎来了学习的春天。当你在庆祝胜利的时候，你有没有想到巩固基础，有没有看到失分？你想过“世界之外有天空，人外有人”吗？你是一个勤奋、上进、懂事的学生，相信你会以良好的心态面对学习中的“风雨无阻”。同时老师也希望你能多和老师交流，多关心班级，多参加体育锻炼，努力做一个全面发展的好学生。
“认真”和“务实”是你的本质。在日常活动中，你是一个尊师爱友、讲公德、守纪律的文明学生。在学习上，你努力学习，积极思考，是同学学习的榜样。但是通往胜利的道路不能总是鲜花和掌声。老师希望你在学习上再接再厉，超越自己，在学习上抵御“寒流”，在全年级创造新的辉煌。
应该说你是我们班聪明的学生，头脑聪明，思维敏捷。你有很大的潜力学好功课。但令老师遗憾的是，虽然你有很好的愿望，但你对自己的学习不是很感兴趣。虽然你的作业可以按时完成，但它相当马虎。虽然上课专心听讲，但课后巩固工作做得不够。古人云:“学者必学而试图，方能大器晚成。”你是一个有洞察力的孩子。我相信你一定知道它的意思。在新年的钟声里，老师真诚地祝贺你在即将到来的秋天取得丰硕的成果。
老师认为你是个好学生:尊师重道，守纪律，认真踏实。作为班干部，你对班级工作很细心；作为一名普通学生，你努力学习，一丝不苟，取得优异的成绩:我为有你这样的学生而感到自满。然而，老师想告诉你，成长的道路不能总是鲜花和掌声。未来，面对磨难，老师希望你能调整心态，迎难而上。我特别希望你能重视科学的学习。我相信雨后的彩虹是最绚烂的。
你是一个非常聪明和乐观的孩子。如果你能在学习中运用你所有的智慧，你一定会取得令你惊讶的巨大成就。然而，这学期你进步了。老师希望你能在寒假期间检查并填补空白，有计划地控制学习和休息，尽最大努力缩短与成绩优异的同学的距离。如果你认真去做，老师相信你能取得的成绩是没有限制的。
安静、内向、真诚、单纯，这是你对老师的第一印象。无论何时何地，都能认真履行老师布置的义务，自觉遵守学校的规章制度，尊师爱友，做一名合格的中学生。在学习上，你很认真。但是老师也要提醒你，要注意方法，多向其他同学学习，多向老师提问，学习要有恒心。当新年的钟声响起，别忘了那是老师对你深深的祝愿。
热情，这是你对我的印象，也是你和同学相处的原则。平时可以自觉遵守学校的规章制度，积极参加学校和班级组织的各种体育活动，认真完成值班学生的工作，积极参加体育锻炼。学习上，能自觉完成老师布置的作业，上课认真。然而，我仍然缺少一份努力。老师希望你能在假期查缺补缺，合理控制学习和休息，“等下学期”取得好成绩。
在老师的印象中，你是一个忠诚、诚实、简单的学生。虽然平时默默无闻，但还是关心班级群，值班同学工作认真，从不关心任何事情。行为准则和遵守法律。老师希望你能在学习上加倍努力，因为你的成绩不是很有想象力，所以你应该花更多的时间。相信通过你最大的努力，你会取得好的结果。
人很聪明，有很大的学习潜力。平时能按时到校，基本遵守学校的规章制度。但是在学习上，目标不够明确，作业拖拖拉拉。上课注意力不够，自习课全是废话，尽管反复教学，后果并不显著。成绩不够虚幻，有退步的迹象。老师觉得你基本不差，也不聪明，为什么不给自己一个机会呢？只要你努力，你能取得的进步将是不可估量的。
在我的印象中，你是一个聪明而基础的学生。你有一个很大的优势——你愿意动动脑筋。这是多么有价值的学习品质啊！但遗憾的是，你对自己要求不高，也不是很有进取心，所以没有很好地把握住很多机会。“爱会赢”，为什么不给自己一个机会？在辞旧迎新之际，老师祝贺你在新的一年里取得更好的成绩，交到更多的朋友。
你忠诚、诚实、沉默寡言。平时可以按时到校，完全没有迟到早退的现象。学习不够努力，作业不能及时完成，对自己缺乏信心。其实你是一个聪明的学生，但是你基本上不够扎实。只要你愿意努力，你就能取得满意的结果。老师希望你以后能坚定信念，加倍努力，提高学习成绩。
在老师的印象中，你是一个有礼貌、诚实和简单的好学生。能够遵守学校的规章制度和学校生日的常规规则，能够认真完成学生的值班工作。努力学习，按时完成作业。应该说你在学校的表现是令人满意的。但是在学习上要努力，尤其是寒假，要学会查漏补缺，尽量缩短和其他同学的距离。同时，老师希望你能改进学习方法，科学学习，提高效率。在课堂上，希望大家勇敢发言，畅所欲言，取得想象中的成就。
在我的印象中，你是一个安静、内向、简单、沉默的学生。平时，你尊重规章制度，行为规范，认真完成学生值班工作，尊师爱友。我学习努力，能及时完成老师布置的作业，上课专心听讲，但我的成绩并不是很异想天开。老师希望你能改进学习方法，多思考，多说，多提问，努力提高。
在老师的印象中，你是一个乐观又调皮的学生。基本遵守学校各项规章制度，无重大违纪行为。能积极参加学校的各种运动，尤其是体育锻炼，有集体荣誉感。认真完成值班学生的工作。但是学习不够勤奋，作业拖拖拉拉。虽然聪明，但我对自己的学术成就不抱幻想。老师希望你能改掉上课胡说八道的习惯，不知道怎么多问，不多学，严格要求自己，努力学习提高。
一般来说，在学校是可以接受的。坚持上学，遵守学校的规章制度，尊重老师，团结同学。上课注意力不够，课后复习工作不够，而且基本都比较差，所以成绩不够幻想。尤其是下半学期，学习更加轻松。老师认为你最大的缺点在于懒惰，真心希望你能在新的一年里掌握自己，改正自己的缺点，尤其是在学习上花更多的时间，更加努力，以求提高。
内向善良，这是你给我的第一印象。然而，后来老师发现你其实很调皮，甚至有时候还得在课堂上做一些花样。老师知道你很聪明，但总是认为你没有重视学习。哲学家说，谁能抓住机会，谁就是天才。老师不知道你在想什么，只想告诉你，时间不多了，三年很快就过去了。你想继续你的学业吗？如果你愿意，给自己一个机会。技术资源网的老师希望你能在寒假检查补齐差距，在新学期更加努力学习，取得更大的进步。
在老师的印象中，你是一个生动、爽朗、上进的学生。自觉遵守学校的规章制度，积极参加学校组织的各种体育活动，尤其在体育方面为班级赢得了不少口碑。但是到了下半学期，老师觉得你学习有点松懈，基本不够扎实，成绩有待提高。学习是一个积累数量的过程。要戒骄戒躁，脚踏实地，然后量力而行。
在老师的印象中，你是一个有前途的学生。聪明，勤奋，基础，有很大的潜力学好功课。作为班长，老师认为他可以更有朝气，更有热情，对自己的要求更严格。同时，老师也想告诉你:在成长的路上，难免会遇到雨雪风霜，但关键是你能否抵御生活的寒冷，在混乱的风雨中找到人生的坐标。老师知道你是一个有思想的学生。新年的钟声里，希望看到你自负的笑容。
22.在老师的印象中，你是一个安静、内向、上进的好学生。看工作，你细心，受同学好评；看学习，你认真，脚踏实地，积极向上。你是一个成绩优秀，行为规范的好学生。但是老师认为你可以尽力，特别是要把握好在家学习的时间，注意学科的平衡，更高层次的要求自己，这样才能在学习上实现突破。
23.为人诚实尽责，平时话不多。自觉遵守学校的规章制度，按时到校，避免迟到早退。积极参加学校、班级组织的各种体育活动，关心集体，尊重老师，团结同学。努力学习，按时完成作业，上课专心听讲。但是没有太大的改善。老师希望你在学习中多思考，多思考，多提问，从而提高学习成效。
24.内向，安静，善良。在老师眼里，你是一个听话的孩子，各方面都很优秀。特别是能认真履行老师布置的义务，严格遵守校规。这些事情你都做得很好，你希望坚持下去。老师希望你在学习上努力，尽最大努力履行陈规定的学习义务，缩短与其他同学的差距。老师相信，通过你最大的努力，你一定会实现你的目标。
26.忠诚、内向、单纯是你给我的第一印象。你是一个合格的中学生。你平时遵守校规，尊重老师，团结同学，关心集体，认真做好自己的工作。更努力的学习，但是没有一种努力，爱拼就能赢。老师希望你能振作起来，给自己一个努力拼搏的机会。同时，老师希望你能改进学习方法，多思考，多提问，以取得更好的成绩。
27.你是一个乐观、热情的学生。你总是自觉遵守学校的规章制度，从不迟到早退。认真完成学生值班工作，关心集体，积极参加体育锻炼，团结同学。在课堂上，你可以按时完成作业，自觉遵守课堂纪律。但是老师认为你的学习不够自动，尤其是上课发言不够积极，课后复习准备工作不够到位，甚至你的注意力有时候不够集中。老师希望你能扬长避短，努力学习，取得满意的成绩。
28.在老师的印象中，你是一个诚实、忠诚、充满活力的学生。自觉遵守学校各项规章制度，积极参加学校组织的各项体育活动。尊重老师，团结同学，关心集体。在语文学习中，你有着浓厚的兴趣。陈老师真的觉得你进步了很多，老师很欣赏你。如果你能以同样的态度对待其他课程，你的信任就能逐渐提高。试试看！老师为你祝福。
29.你是一个热情、乐观、上进的学生。平时严格遵守学校的规章制度，努力学习，举止文明，尊师爱友，尤其在班级卫生工作中，认真负责，得到了老师和同学的一致好评。不知道在家里也一样精彩吗？寒假，你是否觉得是一个补课的黄金机会，尽自己最大的努力，以优异的成绩缩短同学之间的距离，同时以平凡的心态面对学习上的成功与失败？
30.老师一直认为你是一个有潜力的学生。有聪明的头脑和良好的基础，但为什么胜利总是从你身边经过？学习不能马虎。除了上课专心听课，认真完成老师课后布置的作业外，还需要自己自动学习和演练。如果你能这样坚持下去，老师相信胜利一定会伴随着你。
31.你在学校表现一般。基本上可以遵守学校的规章制度，认真完成老师布置的所有工作，积极参加学校组织的各种体育活动。但是我在学习上没有做到最好，在课堂上也没有足够的重视。在老师眼里，你是一个聪明而有潜力的学生。为什么不给自己一个机会？老师希望你能把所有的精力都放在学习上，少一些“玩”的念头。这样，你的成绩会大大提高。
32.在老师的印象中，你是一个安静、细致、认真的学生。平时，你自觉遵守学校的规章制度，认真完成值班学生的工作，默默为班级做贡献。努力学习，上课专心，认真完成作业。老师希望你能注意各科的平衡，尤其是理科的学习。同时也要改进学习方法，多思考，多提问，提高学习效果。
33.在老师的印象中，你是一个活泼、聪明、精力充沛的学生。能够自觉遵守学校的规章制度，切实做好自己的本职工作。积极参加学校组织的体育活动，积极参加体育锻炼。努力学习，及时完成老师布置的作业，提高成绩。你很聪明，但是你不够努力，不够坚持。老师希望你能弥补寒假期间的空白，抓住时间，努力学习；同时，希望你在班级工作中能够更加蓬勃，提高自己的工作能力。
34.平时可以自觉遵守学校的规章制度，积极参加学校组织的各种体育活动。认真完成值班学生的工作。尊重老师，团结同学。尤其是你帅气的硬笔书法为班级赢得了声誉。在老师眼里，你是一个非常聪明的孩子。但是你在学习上不够努力，没有把大部分精力投入到学习上，成绩很难提高。老师相信你是一个想要进步的学生，相信你会吸取教训，振作起来，以良好的姿态投入到下一阶段的学习中。
35.在老师的印象中，你是一个诚实、忠诚、充满活力的学生，拥有技术资源网络。自觉遵守学校各项规章制度，积极参加学校组织的各项体育活动，积极参加锻炼。尊重老师，团结同学，关心集体。你在所有这些方面都做得很好。但是，在学习中，你还没有尽力，作业拖拖拉拉。况且你基本上不够扎实，所以你的成绩不够梦幻。老师希望你能端正学习态度，努力学习，以求提高。
36.在老师的印象中，你是一个诚实、简单、内向的孩子。平时能自觉遵守学校各项规章制度，并认真完成学生值班工作。关爱集体，尊师重教，团结同学。但是学习不够努力，自习时间申请率不高，作业拖拖拉拉。成绩不够幻想。希望大家端正学习态度，认真及时完成所有作业，课前预习，课后复习，努力做到最好。我认为以你的聪明才智，你将能够取得令人满意的结果。
37.平时，你自觉遵守学校的规章制度，认真完成值班学生的工作，尊重老师，团结同学。学习目标不够明确，作业抄袭拖延。老师相信你是一个要求进步的学生，但光有思想是不够的。症结在于行为。老师希望你在下学期多学习，多思考，多提问，以全新的形象出现在同学面前。
38.在老师的印象中，你是一个活泼、聪明、渴望的学生。自觉遵守学校各项规章制度，积极参加学校组织的体育活动，积极参加体育锻炼。认真完成值日学生的工作，尊敬老师，团结同学。尤其是在班级管理方面，你展示了你的潜在才能。但是你在学习上还不够努力。你很聪明。老师对你的期望很高。学习不能马虎。只有你尽力了，努力了，才能取得好成绩。我希望你能快点努力学习。
39.诚实、热情、蓬勃，这是你对我的印象，也是你与同学相处的原则。平时可以自觉遵守学校的规章制度，积极参加学校和班级组织的各种体育活动，认真完成学生的值班工作，积极参加体育锻炼，展现良好的品格。学习上，能自觉完成老师布置的作业，认真上课。但是由于基本原因，我的学习并没有明显的提高。老师希望你能注意自己的学习方法，努力取得更好的成绩。
40.在学校的整体表现可以接受。能够上学不迟到不早退。学校的规章制度完全遵守，老师布置的义务也能勤勉地完成。尊重老师，团结同学。但是上课的注意力不够，课后的复习工作也不够，特别是因为生病，所以成绩不够幻想。老师们希望在新的一年里，你能掌握自己，改正自己的缺陷，尤其是在学习上多花时间，多努力，这样你的成绩才能提高。
41.在学校，一般还可以。能够按时到校，认真完成值班学生的工作，尊敬老师，团结同学。在学校活动会上，你以顽强的毅力跑了三公里，真是让人印象深刻。所以我经常想，如果你能在学习上表现出长跑的勇气和刻苦，你的成绩肯定会比现在高出几倍。老师希望你能自觉遵守课堂纪律，用心听讲，备课，课后复习，努力做到最好。我认为，以你的勇气和毅力，你一定会取得更好的成绩。
42.在老师的印象中，你是一个诚实、泼辣、内向的学生。平时基本上可以遵守学校的规章制度，积极参加学校组织的各种体育活动，关心爱护集体。尊重老师，团结同学。认真上课，按时完成作业，但成绩不够梦幻。老师希望在未来的日子里，你能勇敢质疑，积极发言，努力学习，取得更好的成绩。
43.在老师的印象中，你是一个诚实、简单、内向的学生。平时基本能遵守学校的规章制度，积极参加学校组织的各种体育活动，认真完成学生的值班工作。尊重老师，团结同学。上课纪律松散，作业不能独立完成，成绩因为基础差而不梦幻。“我生来就是有用的。”老师希望你能树立信念，努力学习。只要你能保持住，你一定会有所收获。
在老师的印象中，你是一个诚实、简单、沉默寡言的学生。平时能遵守学校的规章制度，积极参加学校组织的各种体育活动，认真完成值班学生的工作。尊重老师，团结同学。上课纪律好，但由于基础原因，成绩不够梦幻。“我生来就是有用的。”老师希望你能树立信念，努力学习。只要你能保持住，你一定会有所收获。
在老师的印象中，你是一个安静懂事的学生。平时，你自觉遵守学校的规章制度，积极参加学校组织的各种体育活动，积极参加体育锻炼，有很强的集体荣誉感。认真完成学生值班工作，尊师爱友。努力学习，能够认真完成老师布置的作业，上课认真听讲，成绩一般。老师希望你能注意各科的平衡，尤其是理科的学习。
46.你自觉遵守学校的规章制度，积极参加学校组织的各种体育活动，积极参加体育锻炼，对自己的工作负责，有很强的集体荣誉感。尊重老师，团结同学。能够认真完成作业，遵守课堂纪律，成绩一般，有退步迹象。老师认为你在学习上没有尽力，上课注意力不够集中。希望你能弥补寒假的空白，为下一阶段的学习做好准备。
47.在老师的印象中，你是一个安静、内向、沉默寡言的学生。平时，你自觉遵守学校的规章制度，认真完成学生的值班工作，尊师爱友。努力学习，认真完成老师布置的作业，用心听讲，取得好的学习成绩。老师希望你能注意各科的平衡，尤其是理科的学习。同时老师也认为你学习不够努力，对自己要求不够严格。我希望你将来努力学习。你是一个聪明的学生，基础很好，你应该取得更好的成绩。
48.在老师的印象中，你是一个懂事、诚实、单纯的学生。虽然你平时默默无闻，但你同样关心班级群体，能认真完成值班学生的工作，能认真完成老师布置的义务，从不关心任何事情。行为准则，尊师爱友。努力学习，但学习是一个长期积累的过程。在前进的道路上，我们要时刻做好心理准备，迎接磨难。老师相信你是一个顽强的孩子，通过你最大的努力，你一定会取得更好的成绩。
你聪明、勤奋、聪明、好奇、愿意学习，在班上名列前茅。我对学习的认真和坚持印象深刻。上课可以专心听讲，集中注意力。每项作业都做得非常好。学习成绩一直很优秀，能在班里起到表率作用。希望你们在奋斗宗旨的指引下，继续尽最大努力，孜孜不倦、持之以恒地追求胜利。老师一直对你有信心，相信你凭实力可以成为一个优秀的人！老师也希望你能准确面对小挫折，从容接受每一个新的挑战！
这学期你的成绩很好，学习依然认真，成绩名列前茅。你学会了及时调整学习状态，多次被评为“文明学生”。你是一个对团队充满激情和激情的好学生，愿意自动和老师亲近和接触。上课时，你认真听讲，积极举手。作业整洁，成绩优秀。能尽职尽责地做所有的工作。但是，老师要提醒你“山外有山，人外有人”。谦虚谨慎永远是胜利的法宝。只要你尽力了，老师相信你是最好的学生。
你是一个非常能干和聪明的女孩。你的一切都让老师感到安心。不是吗？你的作业总是那么干净整洁，你的字迹也是那么工整精致。上课专心听讲，思维敏捷，看，你回答问题的声音有多大，你流利的普通话清晰明了。作为班长，你有很强的义务感，能紧跟同学，积极开展工作。在我们班的好成绩中，有你的成绩。老师和同学都非常感谢你。
“真正的男人会保守秘密”这句话最适合你。在你安静的外表下，有一颗勤奋、努力、上进的心。再加上你的聪明才智，你可以很快学会一切。你一贯的好胜心给老师留下了深刻的印象。老师喜欢你敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂陈述。这也是你坚持精益求精的原因，这学期你的语言进步了。加油，你会是一个有前途的男孩！老师希望你永远优秀！